オンラインセミナー詳細

【日時】
12月26日 (金)22時00分 
12月27日 (土)06時00分 
12月27日 (土)22時00分
*別日程を希望する


   

【時間】60分
【場所】ZOOM(オンライン無料通話)
【費用】アンケートご記入された方は無料
【定員】各日程先着5名様
【特典】
お子様だけのサポートプラン
もらえる個別セッションへご招待

 

 

 

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脳に効く声かけで
ポジティブ脳を育てれば
「行ってきます」
を叶えられる!

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学校に行きたいのに
教室に入れない
校門をくぐれない
という
学校恐怖症のお子さんは




ネガティブな体験や

ストレスを
脳に溜めてしまう
記憶の脳の特性があり



脳が発達しづらい
状態となっています。



学校生活を
楽しむためには




お母さんの毎日の声かけで



ポジティな記憶

ポジティブな感情

という脳のルートを
作って
ポジティブ脳を育てて
いくことが


夏休み明けの
行きたくても行けない

を解決する
最短ルートになります!




「行ってきます!
と、お子さんから言ってくれる
コミュニケーションを
手に入れましょう!

  

セミナーに参加された方の
声をご紹介します

 

 

 

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Kさん
小5女の子のママ

今まで間違った対応を
していたことがわかりました!

娘に「ママは休んでもいいと言うけれど
本当は私に学校に行って欲しいと
思っているでしょ?」
と言われ
私の心が見透かされているので
心配になりました。

私の表情や声のトーが
余計に娘を不安にさせていることに
セミナーで気づくことができました。


登校しぶりのNGな対応がわかって
参加して本当に良かったです。

 

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Mさん
小1男の子のママ

対応に迷わなくなりました!

頭痛、腹痛を訴えるので
休ませたかたがいいのか?
でも、休みグセがついたらいいのか
悩んでいました。


正しい対応がわかったので
これからの対応に
迷うことがなくなりました!

 

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Tさん
小4の男の子ママ

すぐにも実践できる
エビデンスのある対応が
わかりました!

朝、支度が遅くなったり
癇癪が増えたり
いつも叱っていましたが
全くよくならないどころか
どんどん困りごとが増えているので
参加しました。



息子の困りごとが
脳のSOSだとわかり
これからどうすればいいのかが
わかりました。

エビデンスのある対応であること
横山先生は信頼できる方なので
登校しぶりに悩む方全員に
おすすめします!

 

発達科学コミュニケーション
受講生さんの声

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Yさん
小4男の子ママ(HSC)

不登校を乗り越えられました!


夏休み明けに
登校しぶりから不登校
癇癪が激しく対応に悩みました。


今は、
再登校できるようになり
癇癪は激減
宿題も自ら取り組み
以前の息子に戻りました!

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Kさん
小6年生のパパ&ママ
(ASD傾向)

登校しぶりを卒業し
中学受験に合格しました!


登校しぶりが始まり
ASDの傾向があることがわかり
講座を受講しました。


肯定の声かけの効果をすぐに体感し
1ヶ月ほどで登校しぶりもなくなり

勉強への挑戦するやる気を引き出し
無事に中学受験に合格することが
できました!

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Oさん
小3年生のママ
(ASD傾向)

1か月で登校しぶりを卒業しました!

登校しぶりが起きたころから
癇癪よりも激しい発作がおこりました。
病院の予約をしたものの
10ヶ月待ち。


発コミュを受講したら
1週間で発作はなくなり
1ヶ月で癇癪もなくなりました。

フルタイムの仕事をしていて
私もイライラすることが多く
褒めることをしていませんでした。

私が肯定の関わりをすることで
1ヶ月で登校しぶりを
卒業することができました!

 

 

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冬休みの過ごし方が
3学期、そして
進学・進級の鍵を握る!

 

3学期は
学年のまとめの時期






勉強の難易度が上がる
授業の進みが早くなる



不安が強い子にとって
大きなストレスを感じる
1年の鬼門とも言える学期です!




この3学期を乗り越えられると

進学・進級のスタートも
スムーズに行きます!



私も子育てに
悩んでいました!

 

 

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改めまして!
ママの声かけで

不安の強い登校しぶりを卒業し
夢にむかって挑戦する勇気を育てる!


発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

 

22歳、17歳の発達凸凹キッズの
息子がいます^^

 

 

今は、発コミュのトレーナーとして
子育て法をお伝えしていますが

 

 

息子達が
「学校に行けない」と
言った時
このまま不登校になってしまうのでは?と
私が不安になってしまい

 


全く息子達の気持に
寄り添うことができずに
不登校にさせてしまった
過去があります。

 





いじめられたり
不登校になったり

長男は
「ぼくは生きている価値がない」
と言い

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

と言いました。

 

 

私も理想の子育てとは程遠く
自分の価値観をおしつけ
怒ったり
イライラしたり
子育てで本当に大切なことが
ずっとわからずにいました。

 

 

そんなとき、発コミュに出会い
はじめて子ども達のことを
心から認められ
心から愛しいと
思えるようになってから

 

 


自分の夢に向かって
主体的に学ぶようになりました。




元不登校の長男は
社会人2年生です!



元不登校の次男は
高校に進学して
大学受験を目指して
頑張っています!

 

 

私の息子達のように
二次障害からでも
私の関わり方を変えることで

 

 


子ども達は
壁を乗り越えていけるんだ!と
成長を目の当たりにしました。



ひとつだけ後悔していることは
もっと早く発コミュに出会いたかった(笑)

 

 

子育てがうまくいかないのは
子育てのやり方を知らないだけ。



発達に凸凹があるお子さんなら
尚のこと。



発達科学コミュニケーションは
脳科学+心理学+教育学
をもとに作られ



お母さんがおうちで
再現できる
科学的裏付けがある
発達サポート子育てです。




今までの声かけを
お子さんの脳に届くように
少し工夫するだけ。



無理なく続けられるので
効果テキメンです^^

 

 

今の子育てを変えたい!
そんなあなたを
私は全力で応援します!

 

 

  

 

  

行きしぶりを不登校にさせないセミナー

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