不登校の問題を
どこかに相談するだけでは

「子どもの変化がない」
「どう関わっていいかわからない」

不登校キッズの生活の悩みは
未解決のままでした。

お母さんがわが子の
発達を加速する専門家になって
家での関わり方を変えれば

毎日対応できるから
専門機関に頼るよりも
変化が出やすくなります。

不登校の日々のサポートは
家庭に丸投げ状態。

不登校を長引かせないよう
いますぐお家での対応をはじめて

進級・進学シーズンを
お子さんの成長に
繋げてあげましょう。

中学１年生で不登校になった息子。部屋で一人で過ごすことが増え、昼夜逆転の毎日でした。親子の会話もほとんどありませんでした。

講座受講後は、家族と会話する時間が増え、元気を取り戻しました。

ネガティブ思考が和らぎ、息子は「学校に行く！」と復帰して、１年のブランクを感じさせないほど、勉強や課外活動に積極的に取り組むようになりました。

（中学１年生男の子のママ大下さん）

中学になって、習い事をサボる、暴言を吐く、タブレットに固執することが増えました。

講座で学んだ対応に切り替えることで、息子の怒りっぽさは落ち着いて、我慢もできるように。

きょうだいにタブレットの順番を譲ってあげたり、家の手伝いをしたりして、頼れるお兄ちゃんになりました。

苦手意識があった習い事もがんばって通うようになっています。

（中学１年・男の子のママEさん）

以前は「ゲーム終わりにしなさい！」というと、逆ギレして手がつけられなくなっていました。それに私も応戦していました…。

それが、対応を学んで声かけを変えたことで、「あと10分したら終わりにするから教えて」と言えるように。

切り替えがスムーズになって不登校中の生活リズムが整っただけでなく、「何かやってみようかな」と、自分の興味のあることを調べたり外出したりするようになりました。

（小学校６年生・男の子のママ Kさん）

０１
無気力の裏にある脳のメカニズムを理解：
→「どうしてこの声かけじゃダメなの？」がわかる！

０２
声の届きやすさチェック：
→子どものコンディションと、ママのコミュニケーションの課題を発見しながら、「脳に届く声かけ」がわかる！

０３
切り替え＆行動につながる声かけ実践ワーク：
→実際の「お困り場面」での声かけシミュレーションを一緒に取り組んでみましょう！


実際に、声かけを学び実践したご家庭では、お子さんがどんなふうに成長していったのかも、お話しする予定です^^

一足先に、不登校の無気力モードから、わが子を卒業させたママがたくさんいます^^

不登校の不安を、希望に変えていく60分にしましょう。

＜講師プロフィール＞

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーの
清水畑（しみずばた）亜希子です。

私の息子は中学で不登校を経験しました。


授業を聞くのが苦手…
宿題をしない…
テストで点が取れない…

心配した私は「叱って勉強させる」
子育てに必死でした。

ですが思春期にはいり
息子がどんどん荒れるようになり

学校をサボるようになり

ついには不登校に。


「やる気がないだけ」
「努力が足りないだけ」
と思っていたその背景には

発達グレーゾーンの
特性が潜んでいました。


そこからです。
息子の課題をしっかり把握して
息子にあった声かけで
成長を引き出すことができたのは。

不登校から復帰した息子は

・授業を聞くようになり

・宿題に取り組むようになり

・苦手な科目にも取り組むようになり

・高校受験に挑戦する！と決めました。

そして、高校受験を突破し
今では大学生として
キャンパスライフを満喫しています。