4月電子書籍DLページ
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正しい励まし方で
再登校をサポート！
新年度は行けるかな？
淡い期待を抱きつつ
やっぱり登校できなかった...と
がっかりしているママへ
本当は楽しいことが好き、
友達が好きな
ADHDキッズの
学校復帰は
正しい励まし方で
叶っていきます！
脳科学×心理学に基づいた
会話術を
マルっとご紹介！
無料でダウンロード
新年度
やっぱり登校できなかった子を
学校復帰させる！
４ステップ
本当は楽しいこと大好き！
友達と遊びたい！
学校に行きたい、
その気持ちはあるのに
学校での失敗経験や
傷つき体験をたくさん抱えて
今も動けないでいる
ADHDタイプのお子さんは
実は
毎日定着して
学校に通えるようになる
お子さんです。
なぜなら
ADHDタイプのお子さんは
感情と行動のコントロール
さえ
できるようになれば
友達と関わりながら
社会の中で生きていく力のある
お子さんだからです。
そのために
必要なのが
正しい励まし方
脳科学×心理学に基づいた
４ステップの励まし方で
声をかけていくと...
ADHDタイプのお子さんが
苦手さを抱える
脳のエリアがグングン発達！
次第に
自分の感情や行動が
上手にコントロールが
できるようになっていきます。
またさらに
言葉の発達面も伸びるため
自分の気持ちを
相手にうまく伝えられるように
なったりと
自分のふるまいに
どんどん自信が育っていきます♪
学校に行きたくても行けない
ADHDタイプの子には
ただ寄り添えばいい
というものではなく
その子にあった
励まし方で
不登校期間に
できることを増やしてあげることが
大切です。
そのステップと
正しい励まし方を
電子書籍ではご紹介しています。
受講生さんの声
小３ ADHDグレー女の子のママ
行ってきます♪と小走りで出ていく姿に
涙が出ます。
＜発コミュ講座受講前＞
一生懸命友達に合わせている様子だが、仲間外れにされたりと学校で過剰適応している様子。そのストレスが家で爆発し、些細なことで癇癪の日々、人目を避けるよう、外へ出ることもせず、お家で過ごすことが多くなり、関わり方に迷います。
＜受講3ヶ月後＞
本来の明るさを取り戻し、毎日登校できるように！軽く怒った時も堪えられるようになりました。何より「遅れちゃう！行ってきます♪」と小走りで出ていく姿に涙がじんわり出てきます。
小６ ADHDグレー男の子のママ
グレーゾーンだからこそ、私が関わりを学ぶことが必要でした！
＜発コミュ講座受講前＞
小５の時にトラブルが重なって、登校を渋るようになりました。発達検査は過去３回しましたが、診断は降りず。家では暴言、自分がされて嫌だったことは大袈裟に言ったり。それにどう対応していいのか分からず、指摘する、叱る、最後には怒鳴ってしまいます。
＜受講3ヶ月後＞
１ヶ月で本来のスポーツが得意なことを活かして、運動会の綱引きリーダーで大活躍！３ヶ月で「お母さんハグして！」と安心して甘えてくるようになったり、暴言ももうありませんし、登校しぶりもありません。これからもこの会話術を続けていきます。
小３ ADHD/ASDグレー男の子のママ
暴言暴力癇癪がなくなり、学校生活を楽しんでいます♪
＜発コミュ講座受講前＞
ゲームがなかなかやめられない、欲しいものが我慢できず癇癪。学校への登校回数も減っていき、こちらも感情的になってしまって一人ではうまくいきません...
＜受講３ヶ月後＞
まず１ヶ月で暴力がなくなりました！どんどん素直な子になってきて、切り替えもスムーズに。今は癇癪もないですし、なんと1時間目から学校へ、しかも自分のクラスで頑張れるようになり、ビックリしています！
今年こそ
不登校を乗り越えたい！
実は不登校のお子さんの
15%~40%に
発達特性があると言われていますが、
実際、お母さんがそれに気づくのは
不登校になって
ネットや本で調べてからが
圧倒的に多く
どうしても
その子にあった対応は遅れがちに...
学校の先生や
スクールカウンセラーに相談しても
ただ話を聞いてもらうだけで
解決策もなく
発達検査を受けようと
病院へ電話したら
半年待ち...
この現状を打破したいのに
ただ様子を見守る日々に
なっているとしたら
今、関わり方を見直しましょう！
ADHDタイプのお子さんは
本当は友達と一緒に過ごしたい
お子さんたち
ですが、
自信がないまま
鬱々とした時間だけが
過ぎていくと
脳への刺激も少なくなって
発達も緩慢に...
すると
今までできていた当たり前のことも
めんどくさく感じて
できなくなってきたり
些細なことでキレやすくなり
暴言暴力、癇癪など
急速によくない行動が
目立っていきます。
だからこそ
ただ様子を見守るだけの日々は
もうおしまい！
一番近くにいるママが
今すぐ
脳を育てる励まし方に変えて
学校復帰する力を
育ててあげましょう。
発達凸凹キッズには
可能性しかない！
改めまして、
発達科学コミュニケーション
STELLA＊Schoolトレーナー
山本みつきです！
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ADHD /ASDグレーゾーンの小６息子と
繊細でやさしい高２娘
家事が得意な夫
そして愛犬と京都の郊外で
暮らしています。
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私には夢があります！
それは「不登校」という言葉を
日本からなくすこと
子どもが当たり前に学校を選択できる
社会をつくること
先進国と言われる日本ですが、
教育という面では実は、
他の先進国の「地球３周分」ほど
遅れをとっています...
「不登校」という言葉すら
存在しない国がたくさんあって
子どもは自分が学びやすい環境を
堂々と選ぶことができます。
もし今の日本がそうならば、
不登校になっているADHDキッズは
学校に馴染まないからといって
傷つくことなく
無知な大人が
その可能性を奪うことなく
持ち前の好奇心と行動力で
自信を持って過ごしていけます。
日本の当たり前と
世界の今はイコールじゃない！
だからこそ私は、
人と関わることが大好きな
ADHDキッズが
社会の中で成長できるよう
心を元気にし、
社会に適応する力をつけてあげたい！
ママには
その子にあった
関わりと環境を整えて
子育てって楽しいって
知ってほしい！
子どもには
失敗経験ばかりで
自信をなくすんじゃなくて
成功体験を重ねさせてあげたい！
普通じゃないって
これからの時代の強みになる！
強みを伸ばして
この子にしかできない夢を
描かせたいんだ！
そんな想いで活動しています。
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息子は小学校に上がるまでは
一度も発達で引っかかったことは
ありませんでした。
ですが
小学校の入学式から
状況が一変
寒い廊下で1人、
机を出されて暴れる息子
それを涙を堪えて
見守っていたり
学校行きたくない！という息子を
無理やり引っ張って
連れて行ったりする日々...
一時期は適応できたものの
３年生の夏休み明け
ストレスが重なり
ひどい暴言、暴力
毎日の癇癪
学校や家からの飛び出しが始まり
素直だったわが子が
人が変わったように
荒れていき
挙げ句の果てに
不登校に
藁をもすがる思いで辿り着いた
「発コミュ」
「脳に届く声かけ」をし続けると
１週間で癇癪が落ち着き
１ヶ月で素直な心が戻ってきました。
ですが
親子とも自信がなくて
塞ぎこむ日々
この状態を打破するために
研究を重ねると
感情や行動をコントロールする力が
ADHDタイプで不登校の子には
必要なのだと気づきました。
自信をなくして動けなくなった
子どもへの
励まし方の４ステップに沿って
声をかけていくと...
息子の心はどんどん回復！
2ヶ月であれだけ酷かった
暴言暴力癇癪は治まり
日に日に活動量が上がって
３ヶ月たったある日、
「本当は勉強がしたいねん！」と言い、
再び学校へ
通うようになりました。
そして現在は
息子の未来を考えた時に
体験学習が多く、
自信を積み重ねられる環境が整っている
オルタナティブスクールの方が
合うと決断、
毎日元気に通っています♪
最近、ふと息子が言ったんです。
「ママ助けてくれてありがとう」
「心が待ってたかんじ」って。
ADHDキッズは
その子に合った関わりと
環境さえあれば
困りごとは嘘のように
おさまり
子どもの強みは
グングンと伸びていきます！
こんな実体験があるからこそ
昔の私みたいに悩んでいるママに
このメソッドを届けたい！
一緒に明るい未来を
描いていきませんか？
今をどうにか変えたい！
そんなママを
全力でサポートします！
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