集団で感じる「脳のストレス」は
いちはやく和らげてあげよう！

毎日の親子のコミュニケーションで
ストレスに強い脳に
育ててあげることができます。

子どもが、今もっている自分の力で
対応しきれないことが増えると、

ストレスのバケツが
いっぱいになってしまい、

「学校しんどい」
「学校行きたくない」の
SOSのサインがでてきます。


そんな時、慌てなくて、大丈夫です。

親子の会話で、
ストレスを和らげてあげ

親子の会話で
発達を引き出すことで
“できること”を増やす！

そんな、声かけを
この小冊子でお伝えします。

朝、学校が嫌だ、といわれると、頑張って登校させる会話ばかりしていました。

先に、不安を取り除く会話が必要なんだとわかり、さっそく使っています。

登校しぶりがはじまり、定期テストの勉強も、次第に嫌がるように。

休んで勉強が遅れるのが心配なので、なんとか家で勉強させようとがんばりましたが、どんどんやらなくなりました。

冊子にかいてある視点で関わったら、怒らずに取り組むようになりました。

不登校になって、好きなことしかしなくなった息子を、叱ってなんとか行動させようとしていました。

それが逆効果だとわかり、冊子に載っている声掛けを使ってみようと思いました！

「学年があがるにつれて、学校嫌いが加速していく…」
「前はできていたことも、やらなくなってきた…」
こんなふうにお感じではありませんか？

これは、学校という環境で、全力でがんばってきた発達グレーゾーンの子からのSOSのサイン。

そのまま無理をさせれば、こじらせ感が増して、子どもはしんどくなるばかり。

凸凹キッズは、ただ学校に戻すだけでなく、学校での躓きになっている困りごとをお家で落ち着かせてあげるのがカギ。

不登校になった凸凹キッズとの関わり方をまなべば、３ヶ月でお子さんは変わります。