<開催日時>
2月13日(木)11時 満席
2月14日(金)13時 満席
*所要時間60分
このセミナーの受付は終了しました

<費用>無料

<場所>ZOOM(オンライン無料通話)

<特典>発達サポートプラン付き個別相談会へ無料ご招待


 

 

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\教えるよりも効果的!/
勉強がわからない!と怒る子には
ママの声かけで
学習習慣を育てよう!

勉強がわからない!と怒る我が子。
教えようとするとさらに怒る…
どうすればいいの?

 


・少しでも難しい問題が出てくると

「無理!できない!」と諦めてしまう


・間違いを指摘すると怒る


・宿題を教えようとしても

わからない!と癇癪を起こす


こんな我が子に

勉強を教えれば教えるほど
勉強嫌いがさらに強くなっている…


だけどわからないなら

何度も教えるしかないし・・・

どうすればいいの!?

と悩んでいるママへ

もしも

勉強中の怒りっぽさや癇癪が
なくなるだけでなく

学習習慣まで身についてしまう!

しかも勉強は教えなくていい!
ママは声かけを変えるだけ!


こんな方法があったら

知りたくないですか?^ ^


私はこれまで500名以上の

脳タイプ分析を行ってきましたが
そこからわかったことは


隠れLDキッズは
脳の凸凹が原因で
新しい情報を受け取るのが苦手なため

勉強を教えれば教えるほど
学習への苦手意識が
強くなりやすいこと



ですが
正しい対応をしてあげれば


・人の話をきちんと聞ける

・素直に行動できる

・怒りっぽさや癇癪がなくなる

・苦手なことも
取り組めるようになる



など困りごとが
マルっと解決していくということです。


ポイント3.jpg


まずはママの声かけで

子どもの脳と身体を動かしていく。



するとだんだんできることが

増えていくので


指示が通りやすくなり

自分で考えて行動できることが増え


日常生活、学習、集団生活の悩みが

解決していきます。



さらに子どもがママの声かけの

パターンを習得するから


わからないことがあっても
まずは自分で考えてみる、


それでもわからなかったら

調べたり人に相談する、というように


何か問題が起きた時も

自分で対処できるようになる
んです。



「勉強がわからない!」と怒る子が
本当に抱えている課題は

「勉強がわからないこと」ではなく
自分にはできない!と

諦めてしまうこと。



ですが
毎日一緒にいるママが
会話を変えていけば
子どもの脳は発達していきます!



うちの子やればできるはずなのに…

ともどかしさを感じているママ、


本当は怒りたくないのに

我が子の怒りに巻き込まれて
悩んでいるママは


ぜひ参加してください^ ^

 

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学習習慣を身に付けると
子どもはこんなに変わります!

子どもの脳を育てる
発達科学コミュニケーション
セルフラーニング講座を

学び実践されたママからの
体験談を紹介します



 

  • 泣きながら毎日漢字ドリルをやっていた娘。だんだん自分の気持ちを私に話してくれることが増えたり、夏休みの宿題の計画を自かから立てたりと色々なことに対して意欲的になってきています。(小2女の子のママ)
  • 小3になってから文章問題を見るだけで「解けない!」と癇癪を起こし、学校にも行けない日が増えていた息子。テストも白紙が当たり前でしたが解答欄を全部埋めるようになり、先日は100点を取ってきました!(小3男の子のママ)
  • 授業中ぼーっとしていることが増えノートも全く書かない、家では計算ドリルをビリビリに破るなどすぐにキレる状態だった息子。学校の先生から「最近ノートをちゃんと書くようになったんですが何かしましたか!?」と驚きの電話がきたり、難しい問題があっても「僕ならできる!」と落ち着いて考えるように。(小4男の子のママ)
  • 宿題中わからなかったり間違いを指摘するとすぐにキレて、学校でも先生に暴言を吐いていた息子。反抗的な態度がなくなり、学校の先生からもきちんと指示が聞けるようになって落ち着いていると褒められました。(小5男の子のママ)
  • 中学生になってから勉強への抵抗が強くなり毎日YouTubeやゲームばかり、私には「うるせえババア!」と暴言ばかり吐いていた息子。反抗的な態度がなくなり、定期テスト前に勉強するようになったり別人のように落ち着きました。(中1男の子のママ)

 

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体験セミナーで
学べること

 

 

レクチャー内容1)

隠れLDキッズに学習習慣を身につけてあげてほしい

本当の理由を脳科学の視点から
解説します


レクチャー内容2)


お子さんの「学習ストレス度」を

チェックしましょう。


チェックしてみてどんなことに

気づいたのか?を
みんなで話ながら
理解を深めていきましょう


レクチャー内容3)


今日から使えるワンポイントレクチャー

事例を使いながら
実際の声かけや対応の注意点を
お話ししていきます。



自信をつけながら
行動力をアップさせていくことで
脳の土台を整えてあげると


苦手なことも

頑張れるステージに入っていきます。


そのためのプランは

セミナーの中だけでは
お伝えしきれません。


ですのでセミナーに

参加された方を対象に

お子さんの脳の分析をしながら
発達のサポートプランをお渡しする
別相談会を用意しています。


詳細は、セミナーの際にお伝えしますが


優先予約をご希望の方は、

下記のフォームで
「個別相談の優先予約を希望する」
にチェックをしておいてくださいね

 

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学校教育が合わない子に
能力が発揮できる未来を
手渡します!

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\学校では教えてくれない!/
隠れLD(学習障害)キッズの
自学力を育てるプロになる!
セルフラーニング・アカデミー主宰


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーの森あやです。


私は

隠れLDキッズは
自学力を育てれば
全てうまくいきますよ!


とお伝えしていますが

まずはその理由をお話ししますね。

私には小6の息子がいます。

発コミュに出会う前の
低学年の頃は



・やめなさい!が通用しない

・友達トラブルが多い

・すぐに癇癪を起こす

・嫌なことは全力拒否!

・学校の勉強が嫌い!



こんな風に自分勝手な息子に
なんとか言うことを聞かせようと
毎日叱り続ける、


そしてバトル&問題行動が悪化する
と言う負のループにハマって
いる状態でした。


ですが発コミュに出会い、
”脳を発達させる”と言う視点で
関わっていくうちに
私はあることに気づきました。


それは

言うことを聞かない凸凹キッズは

叱り続けるよりも
自分で学ぶチカラを育てた方が
うまくいく!

と言うことです。

ポイント4.jpg


一般的な問題行動への対応は


できていないことを指摘して
行動を正していく

と言う方法が主流です。


もちろんこれですごく効果的なら
それはそれでアリだと思うんですが


発達凸凹キッズは
二次障害を起こしやすい面もありますし


私が今までの生徒さんを見てきた中で
叱ることが効果的だった例は
正直ほぼゼロなんです・・・


だけど
”自分で学ぶチカラを育てる”
と言う視点で
脳と身体を動かす声かけを
コツコツ続けていったら


癇癪がスッと消え
自分で感情のコントロールが
できるようになったり、


時間を気にしながら
朝の支度を進めることが
できるようになったり


周りの状況に合わせて
行動することができるように
なったりと


ひとりでできること
どんどん増えていきました。

ハート4.jpg



さらに日常の困りごとが

解決しただけでなく


独学でパソコンを習得したり
料理をするようになったりと


自分のチカラで
新しいスキルをどんどん習得する
ようになっていきました。

IMG_2958.JPG


”自分で学ぶチカラ”を育てると

困りごとが解消するだけでなく

社会生活に必要なスキル
おうちで身につけることができる!


息子の成長を見てそう確信した私は
叱りすぎで悩むママたちへ
私が息子にやってきたことを
お伝えしていきました。


そしてそれを実践した
200人以上のママから
叱ることをやめて
”自分で学ぶチカラを育てる”
声かけをするようにしたことで


自分ひとりでできることが増えた!

社会性が育ってきた!

今までやろうとしなかったことに
チャレンジするようになった!


と言う声が集まり、
この実績をもとに
発達科学コミュニケーションをベースに
開発したのが、



自学ができる子を育てる
コミュニケーション術、

セルフラーニングメソッド

なんです^ ^


IMG_7875.JPG

  
大丈夫、お母さんが諦めずに
前を向き続ければ

子どもとお母さんの未来は
必ず変わります!
 
  
我が子の隠れたチカラを
引き出せるママになりたい!
   
と思った方は
私に会いにきてくださいね^ ^

 

 

 

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2025年2月セミナー

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