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愛着が深まると
模倣ができる

この電子書籍を読むと

☑️絵を描くのが好きになってもらうにはどうしたらいい？

☑️絵が描けるとどうして子どもの可能性が広がるの？

☑️絵の教え方ってどうやるの？

そのヒミツがわかります♪ ＾＾

グチャグチャの絵しか描けなかった息子の変化成長を
お見せします^^

私は元々『絵を教える』って息子の独創性を奪ってしまう気がしてタブー感がありました。

けれども自閉っ子の前提条件として

✔️不安が強い

✔️正解がないことが苦手

が根底にあります。

だから息子は『いつもママが描いているウルトラマン』を描き続けていると気づき、

絵に関しても『土台』を作ってあげると

安心につながり、自信をもって描ける！

絵の幅が広がる！

と発展していくのだと気付くことができたのです。

自閉っ子
絵に関してこんなお悩みありませんか？

いつまでたってもグチャグチャな絵しか描かない
クレヨンを持たせてもすぐ飽きちゃう
なんなら私の話を全然聞いてない

こんなお子さんが

絵を描けるようになるためのキーワードは

『愛着』と『模倣』

なのです。

その状態を３ヶ月で脱して、

１年生までにもっと愛着を深め、

『模倣』をすることによって

✔️表現できることの喜び

✔️様々な物事を人から学ぶ心地よさ

✔️アドバイスを素直に受け入れることができる学びの土台

を、今からおうちでママが作っていって

あげて欲しいのです。

無料で
ダウンロードする

愛着✖️脳科学
を味方につけ、
言葉を伸ばした
ママとお子さんの変化を
ご紹介します♪

セミナー

Hさん（年長６歳　男の子のママ）

【幼稚園の話をしてくれるようになった！】

2語文がほとんどで「〇〇あけて〜！！」「ブロックさがして〜」と要求ばかりでした。質問には無視かおうむ返しで、選択肢をあげれば答えられる程度でした。

このままで大丈夫なのか不安や焦る気持ちからイライラに変わることもよくありました。

1か月後には「楽しい♪びっくりした〜。難しい…。など」気持ちを伝えてくれるようになり、

3か月後には質問に自分で考えて答えられるようになったり、幼稚園での出来事を教えてくれるようになりました。

私自身寂しい気持ちが激減して、おしゃべり楽しい♪に変わり、すごくほっとしています。

Sさん（小３　男の子のママ）

【人を求めることばを使うようになった！】

２語文・３語文は出ていたんだけど、
自分から「ママ見てー！」みたいなのが
ないのが寂しいと思っていました。

おしゃべり上達メソッドを始めて、
１ヶ月ほどで表情が良くなってきて、
腕や手を自分から繋いできたり、
頭皮の匂いを嗅いできたりするようになったんです。

それと同時に言葉の雰囲気も変わって、あれが欲しいこれが欲しいの
要求だけじゃなくって、祖父母にも「ばぁば、じぃじ一緒に行こう！」
って言えたんです！

それに朝、登校時に、会う人に、「おはようございます♪」って自分から
挨拶もできて、明らかに人を求めるようになってきています！

ある時はヤクルトを飲むために冷蔵庫へ取りに行ったとき、自分のだけではなく、
弟の分も持ってきて渡してくれました（ ; ; ）

愛着が育まれ、言葉と共に
思いやりの心も育っています！

Rさん（年長５歳　女の子のご夫婦）

【自分の気持ちをことばにできた！】

何を考えているのか？どんな気持ちなのかがわからなくて
寂しい想いがいつもありました。

祖父母の家に行った時、

いつもは祖父母とあっさり「バイバーイ」って別れるのに、
おしゃべり上達メソッドを始めて

１ヶ月で「寂しい・・・」と言って泣いてて、
こんなん初めてやねって
祖父母もウルウルしていました。

感情が育っていて、しかも娘の口からどんな気持ちなのかを聞くことができて感動しました！

Sさん（年長４歳　男の子のママ）

【夢だった「ママ見て！」って

言ってくれました！】

うちの子はかんしゃくがひどく、
『おうむ返し』ばかりでいつもことばは一方通行でした。

日常生活でも、着替えやお風呂が
タスク化していて何でも私が手伝ってあげなければやらない子だったので

本当にヘトヘトな毎日でした。

おしゃべり上達メソッドを始めて２週間で
かんしゃくが落ち着き、息子の表情が
穏やかになっているのを感じていました。

また、自らすすんで着替えたり
ご飯を食べたりをしてくれるようになってきました！

その後、３週目には洗濯をしている自分のところへ寄ってきて

「ママ見て！」と大好きな絵本をもって見てほしいところを
指差して教えてくれたんです！

心の距離が縮まって絆が深まってきているのを実感しています。
今ようやく子育てが楽しいです！

無料で
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私たち親子は愛着を深め、
絆も会話力も
手に入れることができました！

著者紹介

こんにちは！

発達科学コミュニケーショントレーナーの

桜山尚です。

発達科学コミュニケーションに

出会い、息子のことばが３ヶ月で

伸びたことに感動し、

１０年間勤めた
小学校教員を辞める決意！

現在はトレーナーとして、

『自閉っ子の愛着を深めてことばを伸ばす』
専門家としてことばの発達に悩む
自閉っ子親子のサポートをしています。

お互いの長所と短所をバッチリ補い合える夫と、

お料理好きで、ユーモアに定評のある

自閉っ子長男の咲人（６歳）

タレ目が魅力的で

キラースマイルをもつ

次男（３歳児）

好きなおもちゃはしゃもじ！

食への情熱がハンパない

三男（１歳児）

そして私の５人家族です。

私には夢があります。

それは、以前の私のように

ことばも心も通じ合えない自閉っ子を育てて

日々寂しい想いをしているママを救いたい！

そして自閉症の子は人に助けてもらう弱い立場の人間

という世の中の常識を壊したい！

という２つの強い想いがあります。

自閉っ子って

『今できる数少ない特徴を活かした
仕事を見つけ出していきましょう』

『せめて人並みの生活ができるように・・』

が当たり前で、そこが大きな目標になっている現状があると思います。

私たちの子は劣ってなんかいない！！

むしろ、自閉症の子が、
『人を救う、なんなら地球を助けるんだ！！』
という常識に覆したい！！

そんな未来を実現します！

そんな私ですが、ほんの１年半前までは

おうむ返しばかりで
ことばのゆっくりな自閉っ子の息子の子育てに
とても悩んでいました。

想いを伝えられずに

ところ構わず大かんしゃくを起こす息子。

こだわりばかりが強くなっていく。

育休期間は大変ながらも幸せな

子育てが待っていると思っていた
私でしたが、共感性も乏しく、
会話ができない息子と１日中

二人っきりで過ごす寂しさは

相当なものでした。

けれど４歳半で発コミュに出会い

お家で脳を育てるコミュニケーションに

変えるとかんしゃくが落ち着き、

愛着が発達して仲良くなればなるほど

ことばがグーンと伸びたのです！

お城家族

この感動を手渡すために

ママたちにおうちで脳を育てる声かけを

教えています！

もし、今お子さんとの関わりに

悩んでいらっしゃるのであれば、

お子さんのことばを伸ばしたい！
と本気で思っていらっしゃるのであれば、

ちょっとだけコミュニケーションを
変えてみませんか？＾＾

不安いっぱいの自閉っ子　子育てを卒業して、

楽しく穏やかにお子さんのことばを伸ばせる接し方に
変えていく！

この電子書籍が『愛着』の重要性に気づく
きっかけに
なったら嬉しいです^^

▼▽▼

愛着が深まると模倣ができる

グチャグチャの絵しか描けなかった息子の変化成長をお見せします^^

自閉っ子絵に関してこんなお悩みありませんか？