【費用】無料
【場所】Zoom
【時間】90分
【特典】
発達課題チェック
サポートプランづくり
個別相談に申し込む
ADHDグレー不登校さんの
学ぶチカラは
会話のキャッチボールを
変えるだけで育ちます
聞く力・伝える力
をのばせば
学びに必要な
チカラが育つ
ADHDグレーゾーンのお子さんは
授業や学校生活での
集中力の維持が難しかったり
同級生と同じペースで
計画的に取り組むことが
できなかったりして
学習の遅れによる
自己評価の低下が起きます。
これが、ADHDグレーの子の
「学校に行く意味がない」
「もう勉強なんてしない」
という不登校の背景なのです。
そして、学習で自信を
失った子どもは
不登校で家にいても
勉強に取り組むことには
強い抵抗感をしめします。
無理強いをして
勉強させようとすればするほど
イライラや暴言が増え
勉強どころでなくなることも。
だからやってほしいのは
勉強に必要な脳を
毎日の会話で育てること！
集中できない、話を聞き逃す、
計画的に取り組むことができない、
そんなお子さんは
日常生活での
聞く力・伝える力に
課題を抱えていることが多い！
だから！
嫌がる子どもに勉強を
無理強いしなくても
脳が育つ
毎日の会話の
キャッチボールさえわかえれば
学ぶチカラをそだてて
あげることができます！
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課題がみえれば
伸ばし方がわかる！
勉強の苦手の正体は？
・聞くことが苦手
・理解したり、覚えたり
することが苦手
・頭の中で情報を
整理するのが苦手
・話したり書いたり
するのが苦手
これらの一部、もしくは
複数の連携が
スムーズにいかないのが
発達グレーさんの
勉強の苦手の正体。
だから、ただ、
「タブレットやドリルを
たくさんやらせる」
「書くのが苦手なら
もっと書かせよう」
「勉強の時間を増やしたら
なんとかなるんじゃないか」
…なんていうサポートでは
子どものストレスは
高まる一方で
脳は育ちにくく
なってしまうのです。
「まさか！うちの子が
発達グレーゾーンだなんて」
と心配にならなくて大丈夫です。
課題がわかれば
毎日の関わり方でお子さんを
落ち着かせる方法がわかります。
発達グレーゾーンであるか
否かにこだわることよりも、
その困りごとが放置されて
不登校の課題が
改善しないほうが問題です。
発達の検査を受けていても
受けていなくても、
何ヶ月も検査待ちをしなくても、
嫌がる子どもを連れて
カウンセリングに通わなくても。
今ある課題を整理して
お子さんの不登校に
迷わずに対応できます。
それができるのが
不登校のことと
発達のことを
Wでママが学べる
パステルジャンプSchoolです。
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おウチでの関わりをかえるだけで
子どもたちはこんなに伸びる！
発達グレーゾーンの子は
毎日の”脳が育つ”関わりで
こんなに変わります！
学校や自分の居場所で
力を発揮できるようになった
パステルジャンプSchool
受講生の生徒さん親子の
体験談をご紹介します。
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ママがわが子の脳を育てる
発達ホームティーチャーになる！
講座の仕組みは？
毎日の関わり方に
もう迷わない！
発コミュ４つのステップを
使いこなせるママになる！
➕
ADHDの特性を理解し
適切な伸ばし方の
知識をみにつける
➕
集団や学校で
”苦手なこと”にも
取り組む力や
将来の自立に必要な
力を育てる
この３つの組み合わせで
ADHDの子を理解しながら
発達を加速させて
人生の選択肢を
豊かなにしてあげることが
できます。
根拠がわかり
感情に左右されない
脳科学にもとづく対応を
発達の観点からも
不登校の観点からも
ママが学び実践できる。
それが
発達科学コミュニケーション
不登校子育て専門チームの
ママの学び場
パステルジャンプSchoolです。
STEP１
最初にやるのは…
毎日の関わり方に
もう迷わない！
発コミュ４つのステップを
使いこなせるママになる！
荒れた状態、
無気力な状態を
落ち着かせて
親子のコミュニケーションを
スムーズにする。
これを１学期の間に
しっかりやっておくことで
夏休み以降のお子さんの
頑張りや成長を
引き出しやすくなります。
STEP２
次にやるのは…
不登校への対応。
夏休み前からは
「勉強が苦手な子」の発達の課題や
ADHDの困りごとの理由が
わかるママになりましょう！
✔️発達科学の理論や知識を
ゼロから学び
✔️わが子の特性を
理解できるようになり
✔️ADHDの子を”伸ばす”
関わり方をマスターし
✔️集団や学校で
力を発揮できるように
発達を加速します
不安だった
不登校子育てを卒業し
「子育ての軸」を
持てるようになります。
＜わが子に合った
スタイルをみつけよう＞
学校への復帰プラン、
お子さんに合う居場所、
お子さんに合う
学び方のスタイルを探す、
など、お子さんが
力を発揮するための
ベストな選択を
ママができる力がつきます。
発達の特性のあるお子さんは
「学校に戻る」ことだけが
ベストとは限りません。
どの選択をしても
子どもが自信を失うことなく
自分の居場所で
力が発揮できるよう
不登校×発達のサポートの
視点を極めていきましょう。
そしてさらに…
わが子の成長を伸ばしながら
自分と同じように、子育てに
悩んでいるお母さんのために
先生として仕事をしたり
（トレーナー）
マーケティングメンバー
として活躍をする
（リサーチャー）
こともできます！
在宅で、お子さんと
向き合いながら
人の役に立つ
やりがいのある
ワークスタイルを
手にすることができます。
ーーーーーーーー
【トレーナー】
主な仕事内容
ーーーーーーーー
発達科学コミュニケーション
をママに教える先生になる
働き方も可能です。
専門的な知識を身につけ
我が子を伸ばしながら
その経験を
悩めるママのために
役立ててみませんか？
今回は
「ADHDグレーさんの
”学びの課題”を
コミュニケーションで
解消していく先生」
を募集いたします！
ーーーーーーーー
【リサーチャー】
主な仕事内容
ーーーーーーーー
・Webライター
・SNS発信
・インタビュー企画
・動画作成編集
・マーケティング、など
未経験から
ママの挑戦や
スキルアップが叶う
環境や活動があります。
個別相談に申し込む
個別相談会お申し込みの流れ
STEP1
事前ワークとして、あなたの想いや
お子さんの現状を明確にする
＜12の質問＞にメールでご回答して
頂きます。
STEP2
実際にお話して、
事前ワークをベースに、
現状のお子さんの様子や、
それに対してのお悩みをお聞きします。
STEP3
発達の課題や
不登校ステージの診断を行い
現状の課題を洗い出します。
STEP4
お子さんの発達の課題と
不登校の課題を整理し
優先課題にフォーカスして
お子様だけのサポートプラン
をご提案いたします。
STEP５
子育てを仕事に変える
学び方、働き方
について提案します。
【注意事項】
①個別相談は保護者の方と行います。
お子様のいらっしゃらない環境で、
集中できる環境が確保できる日時を
お選びください。
②万が一、
ご希望の日程に添えない場合は、
こちらから再度ご相談させていただく
場合がございます。
お申込み後に届くメールに
記載されている、
「事前ワーク」のご提出をもって、
ご予約確定となります。
期限内に事前ワークを
ご提出いただけない場合には、
ご予約の取り消しをさせて
いただく場合がございます。
個別相談お申し込み、及び、
事前ワークのご提出後、
自動返信でメールが送信されます。
返信メールが届かない場合には、
お申し込み及びワークのご提出が
うまくできていないことが
考えられます。
その状況は
こちらではわかりかねますので、
ご心配な場合には、メールにて
お問い合わせください。
（shimizubataakiko@gmail.com）
【エントリー資格】
・自分の子育てを本気でよくしたい！
という決意を持っている方
・子どものそばで成長を見守る
ライフスタイルを叶えたい！
という決意のある方
・子育ての経験を誰かのために
活かしたい方
・発達科学について学んでみたい方
・自分の学びに、時間とお金の
自己投資ができる人
・自分で自分のことが決められる
家族に協力を求められる方
＊養成講座に入る時に
受講費用がかかります。
タダで学びたい、
仕事は適当にしたい、
という気持ちの方は
こちらの個別相談会への
エントリーは
ご遠慮いただいております。
私と一緒に
ワクワクしながら
お子さまとお母さんの未来を
お話しましょう！
ADHD不登校さんの”学ぶ力”を伸ばす_上級講座個別相談会【お申し込みはこちら】
息子の不登校経験が
子どもを発達させることの
大切さに気づかせてくれた
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー
清水畑 亜希子 プロフィール
学校が苦手な子を
おウチで楽しく発達させて
選択できる人生を歩ませる！
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーの
清水畑（しみずばた）亜希子です。
私の息子は、
ADHD・ASD・LDの
ミックスのグレーゾーンキッズで
それがわかったのは
小学校６年のこと。
それまでは
とにかく「育てにくい子」
だと感じてはいましたが
ちゃんと厳しくしつけをすれば
みんなと同じようにできると
思っていました。
ですが、そのやり方で
何かが変わることはなく
高学年になるにつれて
困りごとはエスカレートし、
学校では問題児、
反抗暴言で親子関係は
大荒れでした。
そして、中学では
学校が合わずについに
不登校に…。
勉強の遅れも、
これからの進路のことも
不安だらけでした。
それなのに！
どこの専門家に相談しても
言われるのは
「様子をみましょう」だけ。
子どもと一緒に過ごす毎日は
どう接していい変わらずに
不安だらけだらけで
泣きながら子育てしてるのに
どうして解決策が
どこにもないんだろう…
そんな想いでした。
そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーションでした。
私が、発達の知識と
不登校の知識をもって
息子をサポートをできるように
なったことで
不登校で休んでいる間の
不安はなくなりました。
学校を休んでいる間も、
発達を加速する関わり方を
おウチでしてあげることで
息子は元気を取り戻し
学校へ戻っていきました。
そして
ただ学校に戻るだけでなく
学校生活で注意ばかりされていた
困りごとにも
ちゃんと取り組んで
授業も、係の仕事も、行事も
しっかり参加するようになり
自分の進路と真剣に向き合い
自力で高校受験に合格するまでに
なりました！
私には夢があります。
それは、
学校教育が合わない
日本の120万人のこどもたちに
１つの場所にしばられない
１つの正解にこだわらない
成長のチャンスを
作ってあげること、です。
そして、多彩な学びで
生き抜くチカラをつけた子が
堂々と活躍する時代を創ります。
子どもたちが学校に行けないのは
悪いことではありません。
学校という環境が、
学校のやり方が、
ちょっと合ってない
だけなのです。
じゃあ、もし、今の教育が
我が子に合っていない
としたら？
国が、教育が、変わるまで
待ちますか？
変わるまでに
何年かかるでしょう？
そのころ、お子さんは
何歳になっていますか？
だから、家庭から
不登校の子たちを伸ばす
学びを広げていこうと決めました。
学校に合わない子にも
活躍の道を手渡したい！
そんな想いのあるママと
共に活動できることを
楽しみにしています。
個別相談会
（90分）
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【時間】90分
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