今の子育てスタイルを変えたいママは
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【特典】お子さまの発達サポートプラン
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親子のまなびの
スタイルを変えれば
発達と活躍が叶う！
＼教室を飛びだそう／
学校が合わない不登校キッズの
発達と活躍を叶える
”第三のまなび”があります。
学校が合わない子は
いまや100万人以上。
これは
１つの正解、
１つのやり方に
しばられる教育が
子どもたちに
合わなくなっている
証でもあります。
だから。
個性豊かな子の
伸ばし方、
学び方、
人生の歩み方を
親子でまなぶ
オンラインの学び場を
スタートしました。
＝学びの柱は３つ＝
①活躍の土台をつくる
発達サポートを学ぶ
＜脳科学に基づく親子のコミュニケーション＞
②不登校の未来を豊かにする
選択肢をまなぶ
不登校の不安を消去し
柔軟に選択できるようになるための
知識に触れて
常識をアップデートする
勉強をします。
③みらい選択の
プロセスを体系的に学び
人生の歩み方を決定する
お子さんが一番力を発揮できる
居場所や進路を、親子で選択・決断し
活躍や成長の場を広げていく
方法を学びます。
不登校子育てに役立つ勉強を
ゼロから始められます！
・・・・・・・・・・・・・・・・
✔️不登校の悩みを専門家に相談しても
日々の関わり方まで教えてもらえない
✔️本やネット情報を読んでも
何をやっても効果が感じられず
対応に悩んでいる
✔️不登校は無理をさせない方が
いいとわかっていても
将来が不安で無理をさせてしまう
✔️休んだ時に何をさせたらいいのか
ぜんぜんわからない
・・・・・・・・・・・・・・・・
これらのお悩みは、私が
個別相談でお聞きしてきた
子どもの未来に不安を感じている
お母さんたちのお悩みです。
脳科学にもとづく根拠のある
脳を育てるコミュニケーションで
不登校の子の自信とやる気を育て
発達を加速することが
できるようになります。
そして！我が子を伸ばした
経験を活かしながら
スタッフとして
発信する仕事や、
先生として教える仕事を
するカリキュラムもあります。
＝子どもが不登校をきっかけに
働き方を見直すママは４割も＝
仕事を「やめた or 減らした」
というママが41％も
いることがわかりました。
それくらい、不登校子育てと
ママのライフスタイルは
深い関係があります。
子どもにも、ママにも。
チャレンジと活躍を手渡す
学びの場です。
さっそく、リサーチャー・ライター
として学ばれている方の声を
ご紹介しますね！
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”第三のまなび”で
親子ともに変わり
成長しました！
パステルジャンプ
岡 千恵さん
『中３で１年間不登校の子が、将来の夢をみつけて高校で楽しく学んでいます』（ASD・ADHDタイプのお子さん）
【Before】
中学２年の終わりから不登校に。書くことが苦手、勉強が苦手、授業を聞いていない、そんな様子のお子さんは、先生から「やる気がない」と注意されていました。
不登校になってからも、イライラしたり、無気力な様子が多く、お母さんは「中３なのにどうしよう」と心配されていました。
【After】
親子のコミュニケーションを変えて、自信が回復する声かけを増やしました。
するとお子さんは素直に明るく過ごせるようになり、ペットのお世話や料理をするなど、行動的になりました。
親子での会話を通じて、将来は「動物の勉強をしたい」と夢をみつけて進路を決めました。
進学後は、毎日登校し、お友達もできて、苦手だった勉強もがんばって取り組んでいます。
【リサーチャーとしての活動スタイル】
今は、Webサイトの記事をチェックするサブリーダーとして、チームのWeb（パステルジャンプ）のシゴトにも携わっています。（平日はお仕事をされています）
パステルジャンプ
すずき 真菜 さん
『学校にいけない僕はダメな子？不安を自信に変える親子の進路選択』（アスペルガー・HSCタイプの男の子）
【Before】
小学校４年生で不登校に。フリースクールに通いましたが、それも合わずに、自宅でオンラインスクールで学んでいました。
中学進学を考える時に「本当は、学校に通った方がいいんでしょ？」というお子さんの言葉。
「周囲の期待に応えなければ」「学校に通えない自分はダメなんじゃないか」と自信を失っていました。
【After】
そんなお子さんの自己肯定感を育てながら、親子の信頼関係を築いて「あなたの良さが活かせる学校ってどんな学校だと思う？」とたくさん話し合いました。
「自分なんて…」と不安げだった進路選びが、「自分はこの学校がいい！」と胸を張ってオンラインスクールに決めることができ、自信につながりました。
興味のあることを深く学べるカリキュラムで、意欲的に学ぶようになりました。
【リサーチャーとしての活動スタイル】
今はリサーチャー・ライターのリーダーとして、Webサイトの特集の企画を考えたり、チームの勉強会のファシリテーターを務めています。
リーダーとして学びを深めることで、自分の子育てもどんどんバージョンアップしています。思春期を迎えた難しい子育ても、悩まずすすむことができています。（平日は作業療法士としてWワークです）
パステルジャンプ
みしま ひかり さん
『中学の「新しい環境が怖い」を解消した親子の進学準備で、青春を謳歌！』（HSCタイプの男の子）
【Before】
小学校５年生まで、不登校・別室登校だった息子。不安が強く、周囲の視線が気になり、集団に入るのを辛く感じていました。
だけど本当は「学校に行きたい」思いもあって、そんな気持ちをポツリポツリと話してくれるようになりました。
【After】
家では、プラスの感情を育てるコミュニケーションを重ね、ネガティブ思考を少しずつ取り除いていきました。
そして迎えた中学校生活。新しい環境や、見通しのたたないことを怖がるお子さんのために、念入りに準備をすすめたおかげで、中学では元気に登校できるようになりました。
部活も授業も楽しんでいます！
【リサーチャーとしての活動スタイル】
チームの勉強会で、研究レポートや、子どもの成長の記録を発表しています。書くことが苦手だった私ですが、今では、Webサイトパステルジャンプの記事も執筆しています。（家業の農業とのWワークです）
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経験ゼロから
我が子もママも
変化成長できる理由
リサーチャー（ライター）が
お子さんの満足な成長を
実現できているのは
根拠がわかり
感情に左右されない
脳科学にもとづく対応が
できるようになったから。
不登校の未来を知り、深め、
不安に振り回される
日々から卒業したから。
お子さんの脳は
日々成長しています。
だから、様子見をせずに
１日でも早く
発達凸凹不登校さんに合った
子育てのやり方をまなび
お子さんをサポートしましょう！
次はあなたの番です。
発達と不登校の知識を深めて
シゴトもできる
しくみがあります。
＝＝STEP１＝＝
シンプルで簡単なのに
子どもの脳が育つ！
発達科学の視点をとりいれた
親子のコミュニケーションの
４つの基本の型を
マスターするから
迷わずに我が子と関わることが
できるようになります。
子どもの自信が回復し
親子のコミュニケーションが
スムーズになります。
＝＝STEP２＝＝
専門力UPのまなびで
我が子の力を
さらに伸ばす！
発達や脳の仕組みを学びます。
自信、感情、行動、
社会性、学習、など
子どもたちを伸ばす
プラスアルファの
専門的な知識が身につくので
我が子にベストな対応を
自分で考えて実践
できるようになります。
特性ごとの困りごとの
知識も深まるので
よりお子さんに合った
関わり方ができるようになり
我が子の発達も加速していきます。
＝＝STEP３＝＝
我が子の進路や成長を
プランニングできる
ママになる！
不登校の子の進路や居場所、
活躍や働き方など
未来の不安を払拭するまなびや
選択肢を増やすまなびで
判断軸をアップデートし
我が子の選択肢を増やし
決定していきます。
＝＝STEP４＝＝
発達科学をまなびながら
仕事ができる！
リサーチャー（ライター）は
わが子の成長を伸ばしながら
自分と同じように、子育てに
悩んでいるお母さんのために
発信するお仕事ができます。
ーーーーーーーー
主な仕事内容
ーーーーーーーー
・Web記事の修正・編集
・Webサイトの記事を書く
・SNS発信
・研究ライブラリづくり
リサーチャーのお仕事は
パート感覚でできる
在宅ワークです。
好きな時間、好きな場所で
働くことができます。
「自分にできるかしら？」という
方は、まずは学びから
スタートすることもOKです。
リサーチャーが中心になり
運営しているWebサイト
＜パステルジャンプ＞
不登校キッズの未来の活躍を
ナビゲートするWebサイト
それがチームで運営する
【パステルジャンプ】です。
発コミュをマスターして
子育ての困りごとから解放されたら
昔の自分と同じように
悩んでいるお母さんに伝える
お仕事をしてみませんか？
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個別相談は
次のステップで進めます
課題の整理をすることで
お子さんの成長を
上手に促すことができる
ママになれます。
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息子の不登校経験が
どこにいても
子どもを発達させることの
大切さに気づかせてくれた
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー
清水畑 亜希子 プロフィール
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーの
清水畑（しみずはた）亜希子です。
ADHD、ASD、LDの
グレーゾーン男子でした。
塾に通わせても…
通信教材を活用しても…
つきっきりで宿題をやらせても…
息子の勉強の苦手さは
解消するどころか
勉強嫌いが加速する一方。
１日10分の宿題が限界、
授業を聞かない、
ノートを取らない、
教科書をもっていかない、
通知表には「１」と「２」だけ。
そして、学校に行く意味を
見いだせなくなり不登校に。
そんな息子が、
受験に向けて１日４時間勉強し
授業に積極的に参加し
提出物を出す
がんばり男子に成長したのは
不登校期間中に
子どもの脳を育てる
親子のコミュニケーションを
フルに活用したからでした。
学習のつまずきのある凸凹キッズは
生活面でも課題を抱えている子が
多いです。
そんな発達の課題を
マルッとおウチでサポート
してあげられるのが
脳を育てる親子の会話でした。
このおウチ発達サポートのおかげで
息子は不登校中に
一番成長しました。
だから不登校が明けて
学校に戻っていった時は
✔️授業をちゃんと聞く
✔️ノートを書くように
✔️先生の話を聞き逃さない
✔️提出物を出せるようになる
こんな成長を見せてくれました。
発達全体を加速させるから
学ぶ力も育っていきます。
私には夢があります。
それは、
学校教育が合わない
日本の120万人のこどもたちに
１つの場所にしばられない
１つの正解にこだわらない
ハイブリッドな「教え方」
ができるママ集団を
作ることです。
そして、多彩な学びで
生き抜くチカラをつけた子が
堂々と活躍する時代を創ります。
オンライン個別相談会
（90分）
【費用】無料
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★申し込みボタン下の【エントリー資格】【応募にあたってのご確認事項】をお読みいただきお申し込みください。
学校のつまずきをおウチで解消する発達ホームティーチャー【個別相談会】
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【エントリー資格】
・自分の子育てを本気でよくしたい！と決意している方
・子育ても、やりがいのあるシゴトも、諦めたくない方
・子育ての経験を誰かのために活かしたい方
・発達科学について、学び、教えたい方
・自分の学びに、時間とお金の自己投資ができる方
＊養成講座に入る時に受講費用がかかります。
資格を持った”専門家”と同等の知識をつけ、広げたり教えたりする活動していくための「講座」です。
タダで学びたい、困った時だけ相談できればいい、というお考えの方はエントリー自体をご遠慮ください。
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エントリー後、自動返信で届く12の質問を提出していただきます。提出をもってエントリー完了とさせていただきます。
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そのための準備とルールについて、ご理解のほど、どうぞよろしくお願いいたします！
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