娘との会話で不安を解消！積極生が育って、さみだれ登校から卒業しました。

3年生になり、さみだれ登校を繰り返していました。３学期になると休みたがる日が増えて、同伴登校しないと学校に行けなくなっていました。

以前は、学校の先生にも不登校を理解してもらえず、「どうして学校に行かないの？」と娘を追い詰めてしまうこともありました。

ですが、発コミュで学んで声かけをガラッと変えることができたら、娘は癇癪やイライラを起こすことが減りました。

そして、新しいチャレンジをしたがらない子でしたが、習い事で昇段試験に挑戦したり、苦手意識があった縄跳びの宿題にとりくむなど、積極性が育ってきました！

春休みが明けて、朝寝坊することもなくなり、始業式も元気に出かけて行きました。

不登校でも勉強に取り組み始めました！大嫌いだった学校の行事にも参加できるようになりました。

こだわりが強く、自分のペースを乱されるのが苦手だった息子は、学校で行事があるたびに休む子でした。

休んでいる間も、ダラダラしてゲームばかりする生活。私も、勉強をしないことを叱ってばかりいました。

ところが、発コミュ対応をするようになってからは、休んでいても勉強に取り組むこようになり、家でイライラせずに穏やかに過ごすことができるようになりました。

落ち着いて過ごせるようになってからは、「学校、嫌だけど、行ってみるよ」と自分の気持ちを伝えてくれるようになり、再び学校へ。

今までは全く参加しなかった、行事の係の仕事も、行事当日の活動も、参加できるようになり、息子の成長に大喜びしました。

これからの中学進学も前向きに考えられそうです。

「登校させなきゃ」の私の焦りが息子を追い詰めていた…焦らず家で発コミュの結果「4月からがんばる」宣言！

宿題をやらない、授業をちゃんと聞かない、友達と喧嘩ばかりする、そんな息子のことを叱ってばかりいました。「とにかくちゃんとさせなきゃ」と焦っていました。

ですがそんな対応が二次障害を招き、息子は登校しなくなりました。最初のころは焦って登校させようとしていましたが、息子はどんどん無気力になる一方。

しっかり休ませる決断をし、発コミュ的な関わりに専念。その間は勉強はしない！と決め、息子が興味を持って取り組める「ゲーム」「映画」「スポーツ」をたくさんして過ごしました。

すると、息子はイキイキと過ごす時間が増え、「俺は来年から頑張る！」と宣言し、４月から学校に戻り、授業や学校の係の仕事もサボらずに参加できるようになっています！