勉強嫌いな我が子に
どうやって教えたらいいのか。

家では喧嘩になってしまい
全く教えてあげられない

 

塾に行くにも
嫌がって行ってくれない

 

小学校1年生の
スタートで

もうつまづいて
いるかもしれない。

／

読み書きが嫌い

計算が嫌い

＼

 

この先不安しか
ありません。

 

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【広瀬 裕子ってこんな人！】

 

改めまして、

発達科学コミュニケーショントレーナーの

広瀬 裕子(ひろせ　ゆうこ）です！

 

幼児英会話・知育講師歴１９年。

 

我が子はもちろん、
子どもが大好き！

 

子ども達が笑顔で目を輝かせている
姿を見ることに喜びを感じています！

 

小学生、中学生、高校生の3人の
男の子のお母さんでもあります。

 

長男、三男はとても元気で
お調子者。

注意力のなさ、衝動的な行動

先生の話が聞けない、
黙ってじっとしていられないなど

 

ADHDのグレーゾーンの

特性があり、一生懸命
子育てしなくっちゃと

張り切って多くの
育児書や能力開発の本を
読んできました。

 

なんとか乗り越えてきた
いくつもの困りごとでしたが、

三男の小学校生活が始まり、
日に日に上手くいかないことが増え

１学期の途中には

 

「学校行きたくない」

 

と言うようになってしまいました。

 

次第に朝の支度が
できなくなり

朝は起きれない

起きてもダラダラ、

ぐずぐず

支度をしない

 

毎朝、大騒ぎで支度をさせ
最後には怒鳴って

「遅刻するから”早くしなさい”！」

と送り出すようになっていました。

 

 

こんな日々に

 

「なんてダメな母なんだろう・・」

「怒ってはダメだと
　わかっているのに・・」

「なんで上手くいかないんだろう」

 

と自分を責めるようになりました。

 

そんな時に

発達科学コミュニケーションを知り
今までとは対応を
ガラッと変えたところ、

 

息子が自分で行動できることが
グッと増え、

 

いつの間にか、「怒る」ことが減り
イライラすることもなくなりました。

 

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた発達支援プログラムです。

 

 

 

我が子の発達の特性に
合った対応ができ、

ここまで大きく、
しかもたったの３ヶ月で

 

変わることができたのは

 

今までの「子育て」とは違う視点で
子どものことを見れるようになり

我が子に合った対応が

分かるようになったからです。

 

 

我が子にピッタリの
コミュニケーションスキルを
お母さんが身に着けて、

 

子どもの脳がグッと伸びる関わりが
お家でできたら・・・

 

３65日、毎日が良質な発達支援の時間になる！

 

お母さんがマスターすることで、
子育てがグッと楽になり、
子どもの持つ本当の能力が

最大限に
引き出せるようになっていきます。

 

わたしは、

心理学・教育学、そして脳科学
の子育てで必要な大切な部分が学べる
発達科学コミュニケーションで

たくさんのママを笑顔にしたいと
トレーナーとして活動しています。