すぐ怒るADHDキッズとの毎日に笑顔と自信を取りもどす１日１ヒントメールマガジン - バックナンバー

「今までの子どもへの声がけの仕方が、違ったと感じました。」

配信時刻：2026-01-26 20:00:00

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◯◯◯さん


すぐ怒る子の衝動性を強みに変える！


発達科学コミュニケーション
トレーナーの仲田なぎさです。

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「今までの子どもへの声がけの仕方が、
違ったと感じました。」
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こんばんは！

今日はセミナー初日開催でした^^


体調不良でご欠席も
数名いらっしゃいました。

息子の学校でも
学級閉鎖が起こっていますし、
どうぞ皆さまもご自愛ください。


ということでセミナーはお一人のママと
お子さんの話にも触れながら
じっくりお話しすることもできました^^




今回のセミナーは
そもそもなぜ癇癪が続くのか
なぜ声かけが効果がないのか
どう変えたらいいのか
脳の視点から紐解いています。


その中で
「癇癪」という問題の裏には
脳のクセが絡んでいて、


実はこれ、お子さんだけじゃなくて
お母さんの「脳」も
関わっているんですよ^^


という話と
それを体感していただくために
普段の様子を
振り返るワークをしたのですが、


お子さんが小さい頃から
ここまでの関わり方も振り返られて
「確かにそうだった〜！」と
色々気づかれた様子でした^^


気づきこそ解決策に向かう第一歩ですから
私も今回のワークをご準備して
よかったなと思えました^^


ご参加ありがとうございました♪


今回のセミナーを作るにあたって
ぜひママたちに目指してほしいな
と思っていたことは
「やらせる指示」をなくすこと。


動かないから指示をする
↓
指示をすると癇癪を起こす
↓
さらに動かなくなる


という状態は
どんどんネガティブな記憶を
脳内に溜めて、


フラッシュバックする形で
癇癪を起こしやすくなります。


指示出しはそもそも
子どもの行動を形成するための
手段の１つ。


その手段が合わずに
癇癪の火種になるくらいなら
「やらせる指示」は封印して


子どもたちから自発的に
行動に促す関わりに
シフトチェンジした方が


結果的にママも子どもも
楽になるのが早いんです^^


じゃあそれってどうやるの？
という話は
セミナーでお伝えしますね！


次回は２月開催です！


私の脳と子どもの癇癪って
どう関わってるの？

どうしたら
「やらせる指示」をなくせるの？

と思った方は
チェックしてみてくださいね^^


▽詳細はこちら
https://www.agentmail.jp/form/ht/69307/2/


最後にセミナーでお答えいただいた
アンケートをご紹介します！

①このセミナーに参加しようと思った
　理由はなんですか？

中学1年の息子との関わり方について悩んでいる為

②今１番のお悩みはなんですか？

息子の家庭内での暴言・暴力について

③セミナーに参加して気づいたこと、
　今までとのギャップは
　どんなことがありましたか？

今までの子どもへの声がけの仕方が、
違ったと感じました。

④やってみようと思ったことはなんですか？

肯定する言葉を増やそうと思います。

⑤仲田なぎさはどんな人物でしたか？

とっても穏やかで、
お話も具体的に聞き取りやすく感じました。

⑥このセミナーはどんな方におすすめですか？

子どもとの関わり方に悩んでいる
お母さんやお父さん


では！

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【自己紹介】


＼「好き」を活かせば癇癪っ子は何度だって立ち上がれる！／ 

立ち直るちからを育む
感情教育を研究しています。

ADHD元癇癪っ子の小３男子、
好き嫌いが激しい年中男児　
２人を育てるシングルマザー


扇風機を投げる、壁を壊すほど
癇癪が激しく、家でも学校でも
トラブルばかり起こす息子の対応に
悩む日々を過ごしていた約３年が
たった３ヶ月後で解決し

穏やかにサッと自ら動くわが子の姿を
見られるようになった経験から


「好き」を活かした声かけで
「怒り」の感情を落ち着かせて
グレーゾーンの子どもの
立ち直る力を育む
感情教育を研究しています。


このメルマガでは
・ちょっとしたことで怒る
・長時間ぐずぐず切り替えられない
・「できない！」とすぐ投げ出す

そんな育てづらい子の
子育てに悩んでいるママに向けて


子どもの癇癪クセを無くして、 
苦手なことや失敗したことにも
立ち向かっていける
強くしなやかな心を育むための
コミュニケーションのコツ
について配信しています。

◆発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
仲田なぎさ

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