すぐ怒るADHDキッズとの毎日に笑顔と自信を取りもどす1日1ヒントメールマガジン - バックナンバー
「親が正しいことを学ぶって本当に大切だと思っています」
配信時刻:2023-06-20 08:00:00
◯◯◯さん
凸凹幼児の「できた!」
を増やす環境づくりで就学不安をゼロにする!
発達科学コミュニケーション
トレーナーの仲田なぎさです^^おはようございます!昨日から募集開始した個別相談会。予想以上にお申し込みいただいています。皆さんにお会いできるのを楽しみにしています^^
▼指示出しをなくしながら子どものやる力を伸ばしたいママはこちら▼昨日はレクチャー4回目の卒業式がありました。そこでとても嬉しい声がありましたのでご紹介させていただきますね^^切り替えができず特に朝の支度が進まない年少さんの男の子のママさんであるFさん。最後のレクチャー前にあるテストの中でこんなことを書いてくださいました。「褒めるということについても、いろいろな方法を知れたことが今の私には一番よかったです。子どもがいろいろなことに自信をつけて、ぼくすごいでしょ!と胸を張っている姿がすごく嬉しいです。知ってるか知らないかの違いだけで、子どもの成長が変わってくるかと思うと、やっぱり親が正しいことを学ぶって本当に大切だと思っています。」
Fさんは発コミュを受講する前から褒めることを意識されてきたママさん。けれども息子君は何度声をかけても動かない家でも朝起きたらテレビから離れず消した後も今度はおもちゃへ…と一向に支度ができず最後は無理やりやめさせて泣き叫ぶ中登園させることもあったそうです。本人の意思は尊重したいものの指示がうまく通らないから最後は怒ってしまうとお悩みでした。園での生活でも声かけがあっても切り替えられずいつも泣きながら次の行動に移行していると先生からも切り替えの悪さについて何度かお話もあったそうです。けれどもワークに取り組みリビングやおもちゃスペースの改善点を洗い出して環境を整えたり声かけも根拠持って対応したところみるみる息子くんが変わりサッと行動できる回数が増えていった。自分で着替えて「できたよ!」と報告してくれるようになった。「先日の懇談会でも先生から『切り替えが上手になった』と言っていただけてとても嬉しかったです!」と笑顔を見せてくれました^^「子育てのことって、子どもを産んだら突然親としてやっていかないといけない中で、いろんな情報がネットやテレビで溢れる中、自分で見極めていかないといけない、さらに、凸凹キッズなら関わり方を間違えちゃうと、親もそうですが、何より子ども本人が辛い思いをするかもしれないと思うと、やっぱりちゃんとしたエビデンスに基づいた関わり方が本当に大切だと思ったんです。」この言葉に私は一人号泣していました。ただでさえ、意思疎通が難しい低年齢の子どもたち。そこに感性や感覚が違う特性が合わさった時困りごとは驚くほどのスピードで大きくなっていきます。そしてその困りごとに逃げたくても逃げられないママの苦しみは私もさんざん味わってきました。だからこそ自己流ではなく根拠を持って接すること。指示が通りにくい年齢だからこそ指示をしないやり方をママにはぜひ習得してほしいなと思います。
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