賢いのに気難しいギフテッド(2E)男子が人と関わる力で天才に育つ！メールマガジン - バックナンバー

ギフテッド教育を受けるために大切なこと

配信時刻：2023-06-14 08:00:00

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◯◯◯さん

 

 

親子のコミュニケーションを

スムーズにして
子どもの発達を加速する

発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子です。

 

おはようございます^^

 

 

昨日のメルマガでは、

感想をたくさんいただきました。

 

 

まだお読みになっていない方は

こちらからご覧くださいね▼

『6年前、発達障害の診断がおりました…』

 

 

今日のメルマガでは、

ギフテッド教育について、

話していきたいと思います。

 

 

◯◯◯さん

 

ギフテッド教育先進国

アメリカでは、

ギフテッドという言葉をやめて、

 

 

 

advanced learner

（アドバンストラーナー、卓越した学習者）

という言葉が使われるようになっているって、

知ってました？

 

 

 

なぜ、そうなったのか？

それは、才能の定義が難しいことや

判別することが難しいからだそうです。

 

 

才能を持って生まれた子

ではなく、

 

 

学ぶことが得意な子ということですね^^

 

 

では、彼らはどんな方法で学んでいるのでしょう。

 

 

現在、アメリカで導入されている

代表的な教育内容は、4つ。

 

 

 

① プルアウト方式

 

 

 

 

② エンリッチメント方式

 

 

 

 

③ アクセルレイト方式

 

 

 

 

④ サマースクール方式

 

 

の4つがあります。

 

 

一つ一つ説明していくと

① プルアウト方式は、

基本的には、

普通の学校に通い、

 

 

一定の時間だけ、

複雑な問題に取り組んだり、

個人の興味に合った授業を受ける

 

 

といった方法です。

 

 

 

② エンリッチメント方式

 

一般の子と一緒に学ぶのですが、

難易度の高い課題を出されたり、

 

 

 

スペル大会、

サイエンスフェアなど

 

 

各種コンテストへの参加を促されたりなど、

 

 

 

本人の才能を伸ばす機会を与えられます。

 

この方法は、東京都中央区にある

翔和学園で行われています。

 

 

③ アクセルレイト方式

 

 

いわゆる「飛び級」「飛び入学」です。

 

 

 

 

 

④ サマースクール方式

 

夏休みに、

 

ギフテッドの子どもたちを対象にした

 

キャンプや集中講義が全米各地で開催されます。

 

 

 

 

中でも、

ジョンズホプキンス大学で

1979年につくられた学習プログラム

「Center for Talented Youth（CTY）」は

高い知名度を持っています。

 

 

　日本で行われようとしているのが

② エンリッチメント方式

です。

 

 

ICTの技術を使い、

その子にあった難易度の

問題に取り組める仕組みを

作ろうとしています。

 

 

とてもいいことだと思う反面。

 

スペル大会、

サイエンスフェアなど

 

 

各種コンテストへの参加を促されたりなど、

 

 

 

 

アメリカでは、

 

本人の才能を伸ばし、

認められる機会が与えられます。

 

 

なので、これからの日本では、

この機会をいかに作っていくのか？

 

 

そして、

いかにやる気を引き出して、

コンテストに参加させるのか？

が課題になっていきます。

 

 

以前のメルマガでも紹介しましたが、

実際にエンリッチ方式を

行っている翔和学園では、

 

 

知能検査でIQが130以上あることを

基準として、生徒を集めた結果

 

 

ギフテッドクラスの子に

「俺たちは天才なんだから、

障害のある子と一緒のことは

しなくていい」

 

 

という意識が生まれてしまったそうです。

 

 

そこで、学園長の伊藤さんは、

「いくらIQが高くても、

生活スキルや集団の中での

コミュニケーション力をある程度

身につけないと、社会で力は発揮できません。」

 

 

と言っています。

 

 

そうなんです。

この社会で力を発揮できるようにすること、

才能を伸ばしていくことも大事だけど、

 

 

才能を伸ばしていくことよりも大事なんです。

 

 

例えば、知識は豊富だけど、

チャレンジすることをやめてしまった子に

いくら特別な教育を行っても、

 

 

何かのコンテストに参加することは、

しないでしょう。

 

 

参加しなければ、

評価してもらうことはできないし、

それを活かしていくことはできないでしょう。

 

 

けれども、

お母さんが出来ていることに

気付かせてあげて、

 

 

僕ならできるという自信が着けば、

どんどんチャレンジしていく子になります。

 

 

チャレンジする子になったら、

うまくいかない時には、

 

 

どうしたらいいのか？を

考える子になり、

 

 

わからないことは調べる、

人に聞く、

 

 

自分で考動できる子

考えて動ける子になります。

 

 

そうなったら、

自分で自分の才能を伸ばしていく

ことができるのです。

 

 

具体的にどうしたらいいのか
わからない・・・・

 

そんなママは
お子さんのタイプを知るところから
スタートしましょう。

 

明日、
８時のメルマガから募集する
個別相談では

 

①お子さんの脳のタイプ診断

 

②お母さんの
コミュニケーションのタイプ診断

 

 

お母さんのタイプと
お子さんのタイプがわかることで

 

お子さんの困りごとを解決し
お子さんの才能をどうやって
伸ばしていけばいいのか

 

③お子さんのサポートプラン
をお伝えいたしますね。

 

すでに
フライングで個別相談の
お申し込みが入っておりますので

 

早く予約をしたい方は
こちらのメルマガで
返信してくださいね。

 

 

 

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「このままじゃ、息子の才能を潰してしまう」

そう思ったあの日から、
私の子育ては変わりました。

今では、
自分で夢を見つけて
挑戦するようになっています。

もし、あなたも、

・子どもにイライラしてしまう
・どう関わればいいか分からない

そんな毎日から抜け出したいと
本気で思っているなら、

▼その先に起きた変化をまとめています。
（note）
https://note.com/earth_lab/portal

※「この子のために変わりたい」と決めた方へ  
個別相談は不定期でご案内しています

※バックナンバー・詳細プロフィールはこちら
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発達科学コミュニケーショントレーナー  
神山彰子

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