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「嫌ならことばで言って」ができない息子・・・

配信時刻:2026-08-29 10:00:00

◯◯◯さん

こんにちは^^
今川ホルンです。

「嫌だったら、ことばで言ってね」

「叩かないで、『やめて』って言おうね」

お友達に手が出てしまったあと、
こんなふうに教えていませんか?

もちろん、
教えていることは間違っていません。

だけど、

何度教えても
また手が出てしまう。

「貸して」が言えない。
「やめて」が言えない。
何が嫌だったのかも説明できない。

そんなことが続くと、

また園から電話がくるんじゃないか。

また相手のお友達やママに
謝らなくちゃいけないんじゃないか。

そして年長さんなら、

「このまま小学校、大丈夫かな…」

と心配になりますよね。

実は、

「ことばで言おうね」と教える前に
知ってほしいことがあります。

それが、

今、お子さんのことばが
どこまで育っているのか?

ということです。

自閉症の子のことばは、

単語がいくつ言えるか、
二語文が出ているか、

だけではわかりません。

たとえば、

「りんご」「電車」と
物の名前はたくさん言えても、

嫌なときに
「やめて」と伝えることや、

お友達に
「貸して」とお願いすることは、

また別の力が必要です。

だから私は、

脳科学的なペアレントトレーニングに基づく
発達科学コミュニケーションをもとに、

その子が今できていることから、
次に育てたい力を見つけること

を大切にしています。

そして9月は
2日・3日・9日に、

自閉症の年長さんの
ことばの発達を整理するセミナーを開催します^^

セミナーでは
「ことばの発達78段階」を使って、

わが子は今どこにいる?
次にどんな力を育てたらいい?

を一緒に見つけていきます。

友達とことばで
やりとりできるようになってほしい。

そのためにまず、

「ことばで言って!」

と教えることからではなく、

わが子の今のことばの発達を知ることから
始めてみませんか?

明日から、
セミナーについて詳しくご案内していきますね^^

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元療育施設の臨床心理士

群馬県生まれ
埼玉県在住

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ママの声かけで自閉症の子の
「ことばの脳」が育ちます!

 

7000人以上のママ・パパが実践している
脳を育てる声かけメソッド
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自閉症の子どもたちの
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