楽験☆エジソントレーニングメール講座 - バックナンバー
誘っても「イヤだ!」繊細で完璧主義な小1の1分後の変化
配信時刻:2026-08-30 22:20:00
◯◯◯さん、こんばんは。
失敗を恐れる繊細っ子が
自分で考えて行動できる子になる実験あそび
楽験☆エジソントレーニング主宰の
石橋まなみです。「イヤだ!」
テーブルに材料を並べて、
「ねえ、ちょっとこれ、
一緒にやってみない?」と声をかけた。
けれど、
私が説明を始めるより先に、娘は画面から目を離さないまま、
ぴしゃりと言った。「やらない」
まだ、何をするのかも
話していないのに…。「面白そうじゃない?」
「見るだけでもいいよ」そう声をかけるほど、
娘の顔はかたくなっていく。仕方なく材料を片づけながら、
私は、ゲームに戻った
娘の背中を見ていた。好きなことなら、
時間を忘れるほど夢中になれる。本当は、
たくさん考える力も
集中する力も持っているはず。それなのに、
初めてのことや
難しそうなことになると、「やってみる」より先に
「やらない」と扉を閉めてしまう。
このまま、
娘と外の世界との間にある壁が、
どんどん高くなってしまうのでは?将来を考えると、
不安が押し寄せる。もっと、いろいろなことに
興味を持ってほしい。失敗してもいいから、
自分の世界を
少しずつ広げてほしい。そう願っているのに、
どうしたら娘の
「やってみたい」を
引き出せるのか、分からない。
こんなお悩み、ありませんか?
今日セミナーでお会いした
Sさんも、
同じような悩みを抱えていました。繊細で完璧主義な
小1の娘さん。本当はできることもあるのに、
「自分は勉強はできない」
と自信を失い、
学校へ行けなくなりました。いくらほめても
「みんなできてる」と言って
ママの言葉を受け取れない。習い事を勧めても
「やりたくない」
と言われてしまう。自信をつけようにも、
チャレンジすること自体が
難しい。
どう関わったらいいのか分からず、
悩んでいたそうです。
そんなSさんの娘ちゃんが、
今日のセミナー中、
ひょこっとママの元へ
現れました。Sさんが
「これから実験をするんだって。
一緒にやってみる?」
と誘ってみても、はじめは興味がなさそうに
ぷいっと別の部屋に
行ってしまいました。ところが――
紙飛行機の実験がはじまると、
娘ちゃんが再び
画面の前に現れました。その手には、
実験で使う
クリップが1つ。聞いていないようで、
ちゃんと説明を
聞いてたんだ…!!!画面越しに見ていた
私の胸が熱くなりました。けれど、
驚いたのはここからでした。紙飛行機をもっと飛ばすために、
私が紹介したのは
2つのヒントだけ。すると娘ちゃんは、
誰に教えられたわけでもないのに、その2つの工夫を
組み合わせ始めたのです。飛ばしてみる。
手を動かして、
少し変えてみる。そして、
もう一度飛ばしてみる。何度もテストを重ねるうちに、
紙飛行機は
さっきよりも遠くまで
飛ぶようになりました。「どうだった?」
娘ちゃんに声をかけると、ZOOMの画面の前で、
完成した飛行機を
2回も飛ばして
見せてくれました!
(↑飛行機持ってくれてます^^)
さっきまで
興味がなさそうに
別の部屋へ行っていた娘ちゃんが、今度は堂々と、
自分で工夫した成果を
見せてくれている。その姿に、
私も、
他の参加者のママも、
思わず大拍手!!!
そしてSさんは、
驚いたように
こう話してくれました。「初めは嫌がっていたのに、
なんか楽しく参加できてました」セミナー後のアンケートには
こんなご感想も
送ってくださいました。ーーーーーーーーー
実験を通して、
親が強制せず、
自然と楽しく考える力を
つけられそうな気がしました。親子で楽しく
「できた」を増やしたい方に
おすすめしたいです。ーーーーーーーーー
わが子が動かないと、
「やってみたら?」
「大丈夫だから!」と、つい背中を
押したくなります。だけど、もしかすると、
挑戦できない子なのではなく、挑戦したくなるほど
心が動くきっかけをまだ見つけていないだけ
かもしれません。人が行動する理由には、
「怒られるから」
「やらなきゃいけないから」という
外から与えられる動機と、「楽しそう!」
「やってみたい!」
「もっと知りたい!」という
自分の内側から生まれる動機
があります。これを、
内発的動機づけといいます。
こどもがもっとも
主体的に動きやすいのは、「やらなきゃ」ではなく、
「楽しい!」
「やってみたい!」と、心が動いたとき。

今日のSさんの娘ちゃんにも、
「やりなさい」
と言った人は
誰もいませんでした。けれど、
紙飛行機がどう変わるのか
気になったから、
自分から画面の前に戻ってきた。「もっと飛ばしたい」
と思ったから、自分で考え、
試して、
工夫を重ねた。そして最後には、
自分でつかんだ
「できた!」を、
堂々と見せてくれました^^楽しい!
↓もっと考えたい!
↓自分からやってみる!
実験あそび”楽験”は、
このサイクルを
遊びながら何度も体験できる、自発的に考え、行動するための
質の高い”練習”になるのです。
ほんの少し前まで、
興味がなさそうに
別の部屋へ行っていた娘ちゃんが、気づけば自分から戻ってきて、
考えて、
試して、
「できた!」を見せてくれた。Sさん親子が見せてくれた
ほんのわずかな時間の変化が、
本当に目に鮮やかで…私も改めて、
「楽しい」は、
繊細っ子の挑戦する扉を
開いてくれるんだ。と、楽験の可能性を感じました。
Sさん、
大切な気づきを
言葉にしてくださり、
本当にありがとうございました^^ぜひまた一緒に遊ぼうね〜!
今日もがんばる
こどもと自分に花マルを\(^o^)/
私も実験していきます!Copyright©2025 Manami Ishibashi All Rights Reserved.
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