楽験☆エジソントレーニングメール講座 - バックナンバー
スタンフォード大学教授に学ぶ、自己効力感を高める方法①
配信時刻:2020-06-04 19:10:00
- ◯◯◯さん、
こんばんは!子ども才能ナビゲーターの
石橋まなみです。もうお手に取っていただけましたか?

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https://peraichi.com/landing_pages/view/2005cpbook?MLisbs前回から始まった
「自己効力感を高める方法」
についてお伝えする連載。スタンフォード大学の心理学部教授
アルバート・バンデューラ博士は「自己効力感を高める4つの要因」
として
次のようなものを掲げています。1 実体験
2 お手本
3 励まし
4 ムード
本日は「実体験」
について。これはもうシンプルで
「しのごの言わずに
やってみな」
です(笑)よく「成功体験」ばかりが
取り上げられると思うんですが私は「失敗体験」をさせることも
大切だと思っているんです。例えば
「今宿題をやらないと
寝る時間が遅くなっちゃう」
と思うから「早くやりなさい」
と声をかける。そこでやりたくない子どもと
親がバトルになってしまう・・・
なんてこと、まあよく
あるじゃないですか。もしかしたらこれ、
大人が子どもの
「失敗する機会」を奪っている
んじゃないかと思うんですよね。帰ってきてゲームをやったせいで
夜中に泣きながら
ゲームをやっていたとしてもそこから本人が学べばいいと
思うんですよね。
第一、やらされている勉強は
こなしたとしても忘れちゃうし。ここで大切なのが1つ!
「ほらみなさい!
だからお母さん言ったでしょ〜」とは言わないこと。
(言いたいけどね!笑)相手に自分の正しさを
知らしめるための言葉は
子育てには不要です。泣きながら宿題をこなしたら、
「よくがんばったね」
と成功体験につなげてください。
(次からはこうしようね、も基本的には不要。たぶん分かってます)失敗体験を避けるよりも
失敗体験をいかに
成功体験につなげるか?が、親の力の見せ所
ではないでしょうか^^次は、
自己肯定感を高める要因の2つ目
「お手本」
についてお話しします☆最後までお読みいただき
ありがとうございました!
またメールしますね。子ども才能ナビゲーター
石橋まなみCopyright©2023 Manami Ishibashi All Rights Reserved.
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