楽験☆エジソントレーニングメール講座 - バックナンバー
【初公開】白状します。私、ひどい先生でした。
配信時刻:2020-05-26 10:10:00
- ◯◯◯さん、
おはようございます!子ども才能ナビゲーターの
石橋まなみです。残り1枠となりました!

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「学校行きたくない…」
という子どもたちの気持ちについて
お話しています。遠回りに思えても
学校へ行くことを強制しないで
子どもの自己効力感を育ててほしい
と私がお伝えするのは私の教員時代の
「大失敗」が理由です。
どこにも話したことのない
エピソードを初めて白状します。
私は昔
登校しぶりの生徒の対応を
毎朝していたことがありました。朝9時ごろに
そーっと玄関に入ってくる
彼女を待って2階の教室へ行く階段を
一歩ずつ登っていくのを
見守っていました。今日はここまで来れた。
今日はこの段まで。一歩ずつ、でも着実に
登っていく彼女。ついに教室のある廊下に
到着したものの
廊下から教室を眺める日が続きそれを見るのが
じれったくて・・・教室に入るなら、新学期の始まった
今のタイミングが絶対いい!
と思い「ここまで来たなら
教室まで行ってみようよ!今入れなかったら
どんどん入りづらく
なっちゃうよ。」とかなり熱を入れて
「説得」したんです。いや、彼女からすると
「脅し」
だったのかもしれません。彼女は迷いを見せたものの
結局教室に入ることはできず・・・だんだん学校自体に
登校できなくなってしまいました。私は彼女の背中を押すつもりで
言葉をかけました。彼女がどう受け取ったかは
本人にしか分からないし学校に来れなくても
彼女は楽しく生活していた
かもしれない。でも、やっぱり思うんです。
あの時もしも
別の言葉をかけていたら・・・って。そもそも
教室に入ることだけが
価値ではないし立ちすくむ廊下で
もっと話を聞いてあげれば
よかった。別室で自習をさせて
勉強に自信をつけてからだって
遅くなかったわけです。それを、
「教室に入れない彼女は
かわいそう」
だと私が勝手に判断し「チャンスは今しかない」
と私が勝手に焦り追い込むような言葉を
かけてしまった。こうやって文字にすると
分かりますよね。本人のためと見せかけて
実際の中身は
「私が」「私が」ばっかり。少しも彼女の本当の気持ちを
聞いていないのです。そんな心ない対応で
彼女の自信をぽっきり
折ってしまったのではないか。そう思うと、
悔やんでも悔やみきれません。だから
もし今、
学校に行くのが嫌だなぁ
という子どもたちがいるとしたら言葉をかける前に
少し考えてほしいのです。正しい言葉で
脅していませんか?彼らが
本当に望んでいること
はなんですか?そして
遠回りのように見えるとしても
彼らの自信が育つような
アプローチをしてほしいんです。その1つが
「自己効力感」を育てる
ということ。では、どうすれば
「やる気の出ない」状態から
「自己効力感」を上げていけるのか?次回は実際の事例を元に
お話していきますね。個別相談まもなく締め切りますよー!
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https://peraichi.com/landing_pages/view/kobetsu2005?MLisbs最後までお読みいただき
ありがとうございました!またメールします!
子ども才能ナビゲーター
石橋まなみCopyright©2023 Manami Ishibashi All Rights Reserved.
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