楽験☆エジソントレーニングメール講座 - バックナンバー
『やらなきゃ』が『やりたい!』に変わった日。
配信時刻:2019-09-18 19:00:00
◯◯◯さん、こんばんは!
子ども才能ナビゲーターの
石橋まなみです。
食後の床が
とにかく汚い我が家。
(冒頭からすみません)
ご飯粒ぽろぽろや
お茶ビッシャーとなったのを
「もー!」
と言いながら掃除して
いたのですが・・・
子どもにやらせてみることに
しました。
子どもにほうきでお掃除させて
できたらハイタッチ。
これを3日くらい続けたころ、
嬉しい変化があったのです。
お風呂上がりにお茶を飲ませて
いたところ、
遊んでいた次女の腕が当たり、
お茶がビッシャー!
・・・
わざとじゃないし、
ほうきじゃダメだし、
私が片付けるか~と思っていたら
長女がおしりふきを
さっ!と持ってきて、
床を拭き始めたのです。
長女がこぼしたわけではありません。
おしりふきで床を拭くと
教えたわけでもありません。
でもこのたった3日間の
おそうじ→ハイタッチで、
長女の中で
「床の汚れ」=「私の活躍の場」
このような認識ができたよう
なのです。
床が汚れてる!
→私の出番だわ!
→「じゃあどうする?」
彼女が自分で解決策を導き出した
ことに、とても感動しました。
やりたい!と思えると
自分で考え始めるものなのですよね。
子どもの宿題に関しても同じこと。
「やりたい!」と思える
ひと工夫があれば、
いつの間にか自分で考えられる
ようになります。
そのひと工夫、セミナーで
お伝えします。
中学校教員8年の経験を凝縮した、
子どもが考え始める
宿題の丸つけの3つのポイント
をお話しする予定です。
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