発達科学コミュニケーション - バックナンバー

トレーナーもやっていた。不登校の子のブレーキが強まる「支援」

配信時刻：2026-10-09 11:30:00

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

 　

 　

◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんにちは。
ジャンプ通信のお時間です。


小さい頃は
学校に行けていた子が

学年が上がって
これからの成長が楽しみ〜
と思うタイミングで

学校に行かなくなったら。

不安になったママは
次、何をするでしょう？


今日は

私も含めた
チームのトレーナー5人に
共通していた

子どもの行動のブレーキを
強めていたもの…

についてお話をします。

ーーー

お子さんが起立性調節障害で
不登校になった
大下さんは

とにもかくにも
起立性調節障害の
治療やサポートで

「こうしてね」といわれることを

１つも漏らすことなく
やらなくてはいけない

と必死でした。


朝は光をあててください
と言われ
顔の至近距離で照らしたり、


薬はきちんと飲ませないと
いけないから、きっちり管理、

水は１日２リットルは
飲ませるように言われ、、、


言われたことを
しっかりやらなければ
本当に頑張っておられました。


だけど、ある日、お子さんは
部屋に鍵をかけてしまいました。


お子さんからすると

１日の中で
ちょっとしか起きていられない
その貴重な時間は

ママの
あれやって、これやって、

を聞かなくちゃいけない時間に
なってしまったのです。

ーーー

また

不登校になって
これからの進路のことを心配した
沢木さんは

勉強の遅れを
なんとかしたい、と


学校を休んでいる息子さんに
「タブレット教材やる？」
「オンライン家庭教師やる？」
「せめて別室登校する？」
「授業を配信してもらう？」

思いつく限り
やることの提案をしていました。


結果、息子君はついに

「やりたくてもできねえんだよ！」

と大声をあげて泣き崩れてしまった…

そんな苦い経験をされていました。

ーーー

◯◯◯さんも
もしかしたら
似たような経験を
されているかもしれません。

お子さんのためにできることは
なんでもやってあげたい…

それが親心というものです。


だから

考えられることは
全部やってみた…というのは

決して悪いことではありません。

お母さんのがんばりの証として
誇って欲しいくらいなんです。


ですが

このお母さんの情熱が
実はお子さんのプレッシャーになって

行動のブレーキが
より強まってしまうことがあるんです。


子どものために
「これもいいかも」
「あれもやった方がいいかも」

と良かれと思って
支援を次々と繰り出す。

これを
“必殺技”のフルコース
と私は呼びたいと思います。


何度も言いますが

これはお子さんを想って
こそのことなので

決して悪いわけでは
ないんです。


ですが

学校という場所で
自分で処理しきれないほどの
ストレスを抱え込んだ子にとって

これでどう？

こっちならいいかな？

と、知らないうちに
ストレスを積み重ねてしまうと


子どもの脳には

それが「愛情」としてではなく

「自分を追い詰めるもの」として

届いてしまうことがあるのです。


そうすると

子どもの脳は

「よしやろう！」ではなく

「逃げたい」「やりたくない」

というモードに
入りやすくなります。


実際に

私のチームのトレーナーの
お子さんたちは

一度
荒れたり、拒絶したり、

というルートを辿っています。


これは

子どもの
やる気がないからではなく

考えたり
動こうとしたりする前に

脳が危険を察知して
防衛反応を
示しているということ。


ここが

周囲からの期待値が
あがりやすい

小学校高学年・中学の
子どもたちのサポートで

特に注意しておきたいところです。


ママも焦ってしまうから
余計に、”必殺技”を
つぎつぎと提案してしまいがち。


一方で、子どもは

思春期にさしかかって

自分で決めたい、

親にいわれたくない、

そんな発達ステージに
入っていく時期。


だけど
不登校で思うように動けない。
周りと同じようにやれないことへの
苛立ちや不満もある。


この狭間で

子どもの脳内はストレスで
パンパンになっているんです。


だから

ママのサポートや提案が

子どものパフォーマンスを
下げてしまう場合もあるのです。



高学年からの
不登校サポートは

必殺技を
フルコースで繰り出す
対話術ではなく


子どもに
余計なストレスをかけず
行動を引き出しちゃう
対話術が必要です。


今日は◯◯◯さんに
考えて欲しいことがあります。

最近

お子さんに繰り出した
“必殺技”は何でしたか？


それをお子さんに伝えた時
どんな様子でしたか？

・嬉しそうでしたか？
・辛そうでしたか？
・怒っていましたか？
・それとも、スルーでしたか？


もしよかったら

◯◯◯さんの

「良かれと思って繰り出した“必殺技”」

を教えてくださいね。

 

次回からは

“必殺技”の連発をやめた
その先のお話を

お伝えしていきます。

 

保存して
後でゆっくり読みたい方は
こちら
AgentBoxの保存ボタンはバックナンバーでは表示されません。



▶メールの保存機能について◀

いつでも見返せるよう
メールマガジンが「保存」
できるようなりました！

初回だけ“登録”が必要ですが
もちろん無料で登録できますので
ご活用くださいね。

・・・・・

★初回登録　または
過去に保存したメルマガを
見るにはこちらをクリック
→AgentBoxボタンはバックナンバーでは表示されません。
 

★このメールマガジンを
保存するにはこちらをクリック
→AgentBoxの保存ボタンはバックナンバーでは表示されません。

 

◉メルマガバックナンバーは
こちらからご覧いただけます
https://www.agentmail.jp/archive/mail/1638/5402/



＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

今日のメルマガはいかがでしたか？

ほんのひとことご感想をこのメールに

返信で頂けましたら嬉しいです！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝



日本初！
落ちこぼれの
レッテルを貼られた子に
やりたい!!を叶える自由を！

子育ての新常識を先導する
コミュニティを創りました。

これで、学歴だけを気にせず
”好き”を伸ばす子育てが
楽しくなります。

１つの正解にしばられない教育で
ママと子どもの人生を
豊かにするために
発達科学コミュニケーションで
起業しました。

学校が苦手な子の子育てに
悩むママ120万人に広げます。

興味のある方は、ぜひ、
仲間に入ってくださいね！

＼発達凸凹があっても
　不登校を経験しても
　子どもの未来は明るい／

凸凹があるかないか
学校に行くか行かないか

それだけで子どもたちが
評価されたり
傷ついたりしなくていい！

子どもが学校に行けないだけで
ママが自分や子どもを
責めなくてもいい！

我が子に、自分に、合ったやり方で
胸をはって堂々と人生を歩んでいる
親子で溢れかえる時代を創る！

そんな時代の先導者に
私たち親子がなりたいと想います


パステルキッズが
不登校キッズが
当たり前に活躍する時代を創る

そんな想いをこめて
パステル総研の姉妹サイト
「パステルジャンプ」を
立ち上げ運営しています。

（画像クリックでWebサイトにジャンプします）


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

子どもの将来が心配…
何度言っても同じ失敗をする…
イライラして子どもをほめられない…

育て方が悪いの？

いいえ、そうではありません！


子育て中のお母さんに必要な
子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは

子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


このメルマガでは
自分の手で子どもを導きたいお母さんに
子どもの発達を引きあげるメソッドを
お伝えしていきます。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
あなたがお子さんと会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
意欲や能力が伸びます！


現代に子どもを発達させる薬は
ありません。


だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。


発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

-----

このメルマガは全文が著作権法によって

保護されていますが、

ご家族ご友人に限りお役に立てれば

全文の転送を前提として

共有していただいて構いません。

但し、メディア等の公に公開することは

お断りしております。

-----

 

発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

メールマガジンの解除
登録メールアドレスの変更

Copyright©2018- AkikoShimizubata. All Rights Reserved.

前のメールマガジン | 次のメールマガジン