津田紘彰の【ひろメ~ル ‐心に小さな火を灯す‐ 】 - バックナンバー
【スピーチ力が無いから、鬱も離婚も生きにくさも起こる】
配信時刻:2021-05-25 07:00:00
いよいよ26日(水)21時より、
スピーチ無料勉強会で
講師を務めさせて頂きます。
『もっと上手く話せたらいいのに』
『きちんと自分の思いを伝えられたらいいのに』
誰もが、一度は思ったことがあるのではないでしょうか。
私も忘れられない、【悔しい】思い出があります。
小6の時、分団下校での帰り道。
ピシッ。
耳元に何か小石のようなものが
当たりました。
ん?
パン!
ピシッ。
いてっ。
今度は頬をかすめます。
あれ?何だ?
パン!ペシッ。今度はランドセルに。
見ると10mほど先の廃屋の陰から、
中学生と思しき三人が
空気銃をこちらに向けて
撃っていました。
あぶない…
パン!
いたっ!
今度は私の足に当たりました。
明らかに先頭にいた
私を狙っているようです。
昔から血の気が多くてクソ生意気な私(笑)は、
わざと彼らのほうを
見ないようにしながら
『おい!そこのだっせえ中学生ーーー!
空気銃なんか撃ってくんな!
きもいんじゃ!
なめんな!
やめろ!』
(記憶の限り、原文のママ 笑)
怒りのあまり大声を上げると、
当然のことながら
中学生がダーーッ!と
こっちに走ってきます(笑)
『おい!今
言ったやつは誰だ!』
『知らん!』
『てめえだろ
すっとぼけるな…』
すっとぼける、って何だ?と思った覚えが
今も確かにあります(笑)
一列に並べられて
尋問を受けます。
明らかに私なのですが(笑)
一応、証拠はない。
『お前だろうが!』
『違う!』めちゃくちゃビビりつつ、
とぼけます(笑)
『このやろう…津田、だな。中学きたら覚えてろ』
私の名札を見て名前を覚えられますが、
何とか殴られることはなく
中学生たちは
自転車で去っていきました。
翌日。
担任の、身体の大きな男性教諭、
大好きなB先生に、
グラウンドの全校朝礼で
怒鳴りつけられます。
『昨日、中学生に向かって
お前、悪口を
言ったらしいな!』
え?(◎_◎;)
何でそんな話に…?
『ばかたれ!何てことをしたんだ!
お前、今から中学校いって
袋叩きに遭ってこい!
ばかもんが!』
え?え?
昨日は中学生に
なめた口を利いた私ですが(笑)
さすがに大人であり
大好きな先生が
あまりの剣幕で怒る姿に
何も言えなくなって
しまいました。
『あの…ぼく…』
『他の子に何かあったら
どうするつもりだ!
お前なんか
ボコボコにされてこい!』
恐らく、昨日分団にいた低学年の子が、
事情がよくわからず
『津田くんが中学生に変なことを言った』
と先生に伝えたのだと
思います。
あいつらが空気銃で
撃ってきたんです。
ぼく、低学年の子もいたから、
空気銃が当たっちゃいけないと思って…
あぶないし何とかやめさせようと思って…
言おうとした言葉は全く伝えることができず、
先生が怖くて
おろおろするばかり。
結果、大好きだったB先生はこの出来事をきっかけに
卒業まで私に冷たくなり、
卒業以降も交流は
途絶えてしまいました。
卒業式で親と御礼を伝えに行った時も、
『いいえこちらこそ…』
と、社交辞令の挨拶を
返されたのを覚えています。
10年ほど前、
初詣の神社で
何十年振りにバッタリ
B先生にお会いした時も、
もう私のことは忘れていました。
そしてこの中学生三人には、私が中学に入学した時から
目をつけられて
彼らが卒業するまで
ネチネチと嫌がらせを
受け続けました。
今思い出しても
ふと切なくなる、
小6の出来事。
中学生に、生意気な物言いではなく
『やめて下さい。お願いします。小さな女の子もいるし、
目に入ったりしたら
あぶないので』
ときちんと話すことができていたら。
先生に、昨日の出来事や
自分の思いを
伝えることができていたら。
小学生にそんな能力を
求めるのは酷ですが、
あの時の悔しさは、
間違いなく今の私の
原動力になっています。
この、私の小6の出来事は所詮子ども時分の
ほろ苦い思い出話ですが、
今でもこういった
『伝えたいことがうまく伝えられなかった』
が、ゆえのトラブル、
悲しい出来事が、
毎日のように大人たちの
現場でも起こっています。
多くの人がきちんとした
伝達力を身につけていたら、
どれだけの鬱や離婚、
いじめや差別が減るんだろう。
日本人がもっと
スピーチ力を持っていたら、
もっと堂々と
人生を生きていける。
日本人の伝達力向上は、
私の悲願でもあります。
勉強会は無料ですが、ハイクオリティを
お約束します。
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